<p> 古詩是中國古典文學中一朵絢麗的奇葩,千年以來,代代傳承。它深厚的文化背景、高度凝練的語言、充沛的情感與委婉含蓄的表達為人們所喜愛。俗話說“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”,從小讓幼兒接受古詩的熏陶,不僅能豐富幼兒詞匯、增強幼兒記憶力,更能促進幼兒口語的發(fā)展。古詩詞講究韻律感和美感,可以讓孩子找到母語的語感,使他在說話時,也有韻律感,知道說話的節(jié)奏在哪,表達重點在哪。幼兒2歲到4歲是表達語言的發(fā)育關鍵期,此時學習語言效果最佳,而且獲得的語言習慣最容易長期保持下去。因此,對低齡幼兒進行古詩的朗誦是很好的語言訓練方法。</p> 活動名稱 <p> 古詩《一去二三里》</p> 活動目標 <p>1.通過欣賞,讓幼兒學會這首古詩,感受詩中的意境和語言的優(yōu)美。</p><p><br></p><p>2.培養(yǎng)幼兒對古詩的興趣。</p><p><br></p><p>3.享受學習古詩律動帶來的快樂。</p><p><br></p> <p> ???小朋友們你們學會了嗎?你們還會背誦哪些古詩呀?請爸爸媽媽為你們拍下視頻發(fā)到班群里展示一下。???</p> <p> 學習完古詩,再玩一個親子游戲,寶爸寶媽和寶寶動起來!??????????????????</p> 活動名稱 <p>體育游戲《耳聰手快》</p> 活動目標 <p> 鍛煉幼兒快速反應能力,增進親子關系。</p> 活動準備 <p> 各種布偶玩具,玩具筐兩個。</p>