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且教且學(xué),且學(xué)且思——觀看王超老師線上教學(xué)《菱形第一課時》反思

哈哈

<h3 style="text-align: center">雙鴨山市寶清縣 八五三農(nóng)場中學(xué) 王艷杰</h3> <h3 style="text-align: center"></h3> <h3 style="text-align: center">且教且學(xué)</h3> 以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。作為教師隊伍中的一員也應(yīng)以此為勉,勤學(xué)善思,不斷地向其它教師學(xué)習(xí),提升自己的素質(zhì)。特別是面對我省疫情防控“外防輸入,內(nèi)防反彈”的嚴峻形勢,長時間的線上教學(xué),不能與學(xué)生面對面的交流,不能掌握學(xué)生的上課效果……更讓我有一種學(xué)生虐我千百遍,我待學(xué)生如初戀的無力感,而遼寧省大連市嘉惠中學(xué)的王超老師《菱形(第一時)》的線上教學(xué),讓我享受了一場不一樣的思維盛宴,令我更要反思自己。 <h3 style="text-align: center">且學(xué)且思</h3> 伴隨著王老師柔和的聲音,“我們前面學(xué)習(xí)了平行四邊形的相關(guān)知識,是按照怎樣的路徑進行研究的呢?”開始了今天的數(shù)學(xué)課。從最簡單的平行四邊形的性質(zhì)入手,符合學(xué)生由易到難的認識問題的方法。根據(jù)矩形的定義類比得出菱形的定義,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),類比研究菱形的性質(zhì),在輕松的氣氛中使有關(guān)知識之間建立起一種自然的聯(lián)系,喚起學(xué)生的探索欲望和創(chuàng)造意識,感受類比與轉(zhuǎn)化,由一般到特殊的數(shù)學(xué)思想。 為了讓學(xué)生自己得出菱形的特殊性質(zhì),并突破本節(jié)課的難點:菱形的每一條對角線平分一組對角,王老師設(shè)計的折紙活動,培養(yǎng)學(xué)生動手能力以及觀察能力,同時引導(dǎo)學(xué)生自主思維、發(fā)現(xiàn)、體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),充分地體現(xiàn)了數(shù)學(xué)教學(xué)的重活動的教學(xué)理念,并發(fā)展合情推理能力。 接著從菱形性質(zhì)的證明開始,班級學(xué)生成了一個個的“小麥霸”,課堂上,王老師沒有多少講解,也沒有多少集中點撥,學(xué)生都在主動給出答案,主動和老師連麥,語言流暢,思路清晰,老師及時指出學(xué)生的錯誤,引導(dǎo)學(xué)生從多種答案中找出最優(yōu)解,并對每個學(xué)生的回答及時評價,改善了網(wǎng)課課堂提問的局限性,課上一直在用您,謝謝等敬語,做好學(xué)生的榜樣,課堂上一直充滿著和諧融洽的氛圍。 王老師的問題設(shè)計由淺入深,由易到難,步步呈現(xiàn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠發(fā)現(xiàn)題中所給的信息,知道簡單的圖形和信息之間的關(guān)系。在簡單問題解決之后,緊跟后面稍難的問題,利于學(xué)生積極探索,還可以使復(fù)雜的問題簡單化。從圖形的多變?nèi)レ柟烫骄康慕Y(jié)果,更揭示了數(shù)學(xué)內(nèi)在的固有不變的實質(zhì)。 如果老師上課比作“畫龍”,評課就猶如“點睛”。劉璇老師對示范課精彩點評也使我受益匪淺,讓我更加明確了如何中分利用現(xiàn)在的線上教學(xué)條件,關(guān)注學(xué)生思維的過程,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。 在有些學(xué)生眼中,數(shù)學(xué)是一串抽象的符號和公式,是枯燥拗口的文字描述,是永無止境的解題過程,但是,在王超老師的學(xué)生眼中,數(shù)學(xué)也許是一首歌,一則故事,一段謎語,一段人生……。<div> 做王超老師的學(xué)生是幸福的,因為王老師有著扎實的教師基本功,能為學(xué)生構(gòu)建前后一致,邏輯連貫的學(xué)習(xí)過程,讓學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)知識的過程中學(xué)會思考。<div> 聽王老師課的我是幸福的,在日復(fù)一日的繁瑣工作中,還有機會坐下來學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,反思不足,充實頭腦,提升教學(xué)。</div></div><div> 多見者博,多聞?wù)咧恰Mㄟ^這次活動,我對線上教學(xué)有了新的理解和認識,對我以后教學(xué)很大的啟發(fā),在今后的教學(xué)中,我會持之以恒,篤志不倦,更加積極參加教研活動,向名師學(xué)習(xí),不斷充實反思自己,讓自己的教育教學(xué)邁向新的臺階。</div> <h3 style="text-align: center">學(xué)校:八五三農(nóng)場中學(xué)</h3><div style="text-align: center;">電話:18404601656</div><div style="text-align: center;">通訊地址:黑龍江省寶清縣八五三農(nóng)場中學(xué)</div><div style="text-align: left;"> 個人簡介:王艷杰,黑龍江省雙鴨山市寶清縣八五三農(nóng)場中學(xué)數(shù)學(xué)教師,二級教師,擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作近五年,曾或得市級、縣級優(yōu)秀教師稱號。<br></div><div style="text-align: center;">黑龍江省教師發(fā)展學(xué)院美篇征集</div>

學(xué)生

教學(xué)

王老師

菱形

數(shù)學(xué)

八五

老師

中學(xué)

王超

學(xué)習(xí)