2020年4月27—28日，城西區(qū)數(shù)學(xué)“好課堂”復(fù)賽在賈小莊小學(xué)舉行，區(qū)屬10所學(xué)校的12名老師參加比賽，集團(tuán)化成員校湟源寺寨學(xué)校網(wǎng)絡(luò)同步觀摩，西寧市教育科學(xué)研究院數(shù)學(xué)教研員劉霞、城西區(qū)教研室副主任許秀娟、城西區(qū)數(shù)學(xué)教研員辛蓓蓓擔(dān)任評(píng)委。此次比賽旨在進(jìn)一步提高城西區(qū)教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，搭建展示自我綜合能力的平臺(tái)，打造一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的教師隊(duì)伍，更好地為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。 比賽中展示的12節(jié)課均經(jīng)過學(xué)校磨課團(tuán)隊(duì)的精心雕琢，精彩紛呈。 從比賽中明顯看出，老師們對(duì)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》的研讀正在逐漸深入，對(duì)教材的橫、縱向研讀更加透徹，在把握整個(gè)教材的知識(shí)體系方面有了長足的進(jìn)步，同時(shí)也更加重視學(xué)生的思維發(fā)展，即問題設(shè)計(jì)注重激活學(xué)生思維、教學(xué)方式有利于學(xué)生主動(dòng)探究、教學(xué)過程留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間。 學(xué)生課堂體驗(yàn)符合認(rèn)知規(guī)律，在教師引導(dǎo)下，能自主開展操作、實(shí)驗(yàn)、觀察、猜測、推理、驗(yàn)證等探究活動(dòng)，體驗(yàn)并經(jīng)歷“數(shù)學(xué)化”的過程。 比賽結(jié)束后，參賽教師進(jìn)行了3分鐘現(xiàn)場反思，評(píng)委老師針對(duì)12節(jié)課進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。劉老師對(duì)老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)給予了高度評(píng)價(jià)，她指出參賽教師們的教學(xué)設(shè)計(jì)具有“大數(shù)學(xué)觀”意識(shí)，能夠立足于方法的習(xí)得和思維的發(fā)展，有更高的教學(xué)立意，致力于為孩子未來數(shù)學(xué)能力的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。許主任從“讀懂教材、讀懂學(xué)生”的角度為老師們指明了今后教學(xué)的方向——課堂教學(xué)要為學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展、數(shù)學(xué)能力的提升而服務(wù)。 今后我們將繼續(xù)以此活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)校有效教研，提高課堂教學(xué)效率，提升全區(qū)數(shù)學(xué)教師的基本素養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平，真正通過“好課堂發(fā)現(xiàn)好老師”，逐步打造出一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。 張曉林、戚瑞凌、林琳、張靜、邢琪、周曉敏六名教師晉級(jí)決賽。