<h5> 春風(fēng)十里桃花開，蓮河青年展風(fēng)采。值此五四青年節(jié)來臨之際，滿懷熱情的蓮河青年歡聚一堂，他們用愛做筆，用情寫詩；他們用字正腔圓的發(fā)音、聲情并茂的誦讀、抑揚(yáng)頓挫的吟詠歌頌祖國，贊美蓮河。</h5> <h5> 燕校長給年輕教師們提了三個(gè)建議：一是轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)環(huán)境。二是狀態(tài)飽滿。學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)，要上進(jìn)有朝氣有活力。要愛學(xué)習(xí)、善合作，勤反思，多展示，給師生留下好印象，打好個(gè)人品牌。三是姿態(tài)要低，要守住底線，要低調(diào)做人，不斤斤計(jì)較，要熱心干事、高調(diào)做事。爭取一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年成為學(xué)校骨干教師、五年成為學(xué)校名師、甚至是區(qū)級(jí)名師。唯澎湃不青春，唯努力不青春。燕校長希望全體教師不負(fù)青春、不負(fù)韶華。</h5> <h5> 體育老師們英姿颯爽，體育老師們青春昂揚(yáng)，奮斗在我們蓮河學(xué)校綠場地、紅跑道上的體育老師唐琳、許文濤、趙建鵬給大家?guī)淼摹渡徍语L(fēng)采 青春永在》，喚醒了許多教師的青春回憶。</h5> <h5> 星星是最亮的眼睛，星星是最美的希望。池麗麗老師給大家?guī)淼摹缎切亲冏嗲贰?lt;/h5> <h5> 這是一首令無數(shù)年輕人向往的詩，這是一幅充滿憧憬的畫，用詩見證他們對(duì)蓮河的熱愛，至純至美。郭然、亓喬、宋瑤、封倩老師帶來的《致橡樹》。<br></h5> <h5> 相信是承諾，相信是渴望，相信能收獲精彩，相信能收獲成功。鄭小鳳老師給大家?guī)淼摹断嘈盼磥怼贰?lt;/h5> <h5> “國有難，我向前”是你們迎難逆行，把千鈞重?fù)?dān)挑起。勇赴前線臉上滿是必勝的堅(jiān)毅，向美麗的逆行者致敬。張芳、魏海彬老師給大家?guī)淼摹吨戮醋蠲滥嫘姓摺贰?lt;br></h5> <h5> 有一個(gè)偉大的國家叫中國，有一種美麗的靈魂叫中華魂。最驕傲的人類是中國人。鄒忠霞老師給大家?guī)淼摹段因湴粒沂侵袊恕贰?lt;br></h5> <h5> 那是一首獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，歌唱您紅燭般的情懷。孟敏和亓蕾老師帶來的《教師之歌》。<br></h5> <h5> 老師的愛是平凡的，像一張無暇的紙。老師的愛是火熱的，他能潤育五彩繽紛的夢。張娥、盧媛媛、聶兆財(cái)、郭健利老師帶來的《作為教師的我們》。<br></h5> <h5> 年輕的我們要抓住眼前的時(shí)間做出一番事業(yè)，年輕的我們要不辜負(fù)美好的時(shí)光年華。梅鈺卿老師給大家?guī)淼摹吨粻幊? 不負(fù)韶華》。<br></h5> <h5> 為什么我的眼里滿含笑意？因?yàn)槲覍?duì)這蓮河愛得深沉， 歲月流轉(zhuǎn)，十年再相約，蓮動(dòng)我心。王杰老師給大家?guī)淼摹缎闹幸欢渖彙贰?lt;/h5> <h5> 教師呵護(hù)著祖國最美的花朵，教師生活在童心洋溢的世界。作為教師的我們無比驕傲。張秀芹、馬麗萍、邊紅蕾老師給大家?guī)淼摹段因湴?，我是一名教師》?lt;/h5><p><br></p> <h5> 春日的風(fēng)散發(fā)著馥郁的芳香，朗朗的書聲充溢著校園。武倩老師給大家?guī)淼摹对娤闵徍印贰?lt;/h5> <h5> 這里綠茵遍地，這里書香滿園，這里是雛鷹展翅的高地，風(fēng)光最美。岳鳳英老師給大家?guī)淼摹蹲蠲郎徍印贰?lt;/h5> <h5> 走進(jìn)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。走進(jìn)經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸．呂牟ɡ蠋煄淼摹督?jīng)典永流傳》。<br></h5> <h5> 青春是一團(tuán)火，光彩而熱情。青春是一首詩，只一字就刻骨銘心。讓我們跳上青春這匹駿馬，林國鋒老師帶來的《蓮河青年》。</h5> <h5> 夢想是一道光，指引我們前進(jìn)的路。夢想是最亮的星，給予我們無限的力量。我們的夢從蓮河起航。呂文靜老師帶來的《夢啟蓮河》。<br></h5> <h5> 手牽手，用努力和奮斗見證蓮河美好的明天。肩并肩，用團(tuán)結(jié)和執(zhí)著塑造蓮河輝煌的未來。讓我們托起無數(shù)閃爍的明星，乘著花兒的芬芳，看蓮河滿園桃李萬紫千紅。待明朝蓮河學(xué)校碩果累累，風(fēng)光更妖嬈。讓最美的青春綻放在最美的蓮河。</h5> <h3 style="text-align: left;"><br></h3>