<div style="text-align: center;"><b>學(xué)校</b></div><div style="text-align: center;"><b>應(yīng)是塵世里的廟宇。</b></div><div style="text-align: center;"><b>只是</b></div><div style="text-align: center;"><b>其中高高供奉的絕不是神靈，</b></div><div style="text-align: center;"><b>而是自己。</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div style="text-align: center;"><b>期待自己，</b></div><div style="text-align: center;"><b>發(fā)現(xiàn)自己，</b></div><div style="text-align: center;"><b>相信自己，</b></div><div style="text-align: center;"><b>挑戰(zhàn)自己，</b></div><div style="text-align: center;"><b>成為自己。</b></div><div style="text-align: center;"><b> —— 兒童文學(xué)作家 童喜喜《每天送自己一首詩(shī)》</b></div> <font color="#ff8a00"><b>“讓詩(shī)歌‘擦亮每個(gè)日子，呵護(hù)每個(gè)生命’，在音樂、美術(shù)營(yíng)造的意境中，通過誦讀經(jīng)典的詩(shī)歌，豐盈當(dāng)下的生命，用儀式感促使形成積極的感悟，激發(fā)生活的熱情，調(diào)整心態(tài)，健全心智，在日積月累中積累人文底蘊(yùn)，幫助人們從容應(yīng)對(duì)生活的誘惑和壓力，營(yíng)造出幸福、陽(yáng)光的精神狀態(tài)?！?lt;/b></font>這是新教育對(duì)晨誦的指導(dǎo)思想。 <div> </div> <b> <font color="#ff8a00">“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言”。</font></b>而專門為兒童所寫的詩(shī)，我們稱之為兒童詩(shī)。那一首首以兒童獨(dú)有的視角創(chuàng)作的小詩(shī)中，花兒會(huì)舞蹈，星星會(huì)說話，瓢蟲變成了好奇寶寶，充滿童真、童趣，讀起來那么朗朗上口。生命中每一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的黎明，我們和著優(yōu)美的旋律，以詩(shī)歌開啟嶄新的一天，是多么美妙的事情！ <b> </b> 2020年春季這個(gè)特殊的學(xué)期，我們不能返回校園，只能相聚云端，居家學(xué)習(xí)。三年級(jí)語(yǔ)文組老師們教研時(shí)達(dá)成共識(shí)，用心把晨誦的詩(shī)歌，錄制成“知識(shí)膠囊”，承載著老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)彼端的孩子們的關(guān)心、問候和期待，與每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)家庭一起，相約美好的清晨時(shí)光。 為了樹立榜樣，激勵(lì)同學(xué)們更多、更廣、更高熱情地參與到晨誦中來，用詩(shī)歌喚醒自己的生命，年級(jí)組的語(yǔ)文老師、班主任攜同組織、家長(zhǎng)們大力支持，從籌備策劃、收集作品、邀請(qǐng)并組織校內(nèi)外評(píng)委老師評(píng)選優(yōu)秀作品到后期準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)典禮，歷時(shí)半個(gè)多月，終于在4月28日迎來了隆重的全年級(jí)“線上優(yōu)秀晨誦作品評(píng)選”活動(dòng)的頒獎(jiǎng)典禮。 15點(diǎn)25分，同學(xué)們相聚cctalk直播教室，孫慧老師在其他9位語(yǔ)文老師的協(xié)助下，主持舉行了本次頒獎(jiǎng)典禮：<div> </div> 孫老師首先向同學(xué)們介紹了本次活動(dòng)的背景，組織流程：<br>本次我們從10個(gè)班，共征集到詩(shī)歌朗誦作品72個(gè)，有錄音作品、視頻作品，經(jīng)過幾位評(píng)委老師的聽評(píng)，打分，取三位老師總分的平均分作為選手的最終得分，最終評(píng)選出12位一等獎(jiǎng)、20位二等獎(jiǎng)、7位三等獎(jiǎng)和33位優(yōu)秀獎(jiǎng)。 <br> 從策劃、錄制收集作品、海選、邀請(qǐng)年級(jí)外的校內(nèi)外評(píng)委老師評(píng)選到籌備頒獎(jiǎng)典禮，每一步都秉持著“鼓勵(lì)、包容、公平、公正”的原則，力求讓每一位參與的同學(xué)，都獲得展示的滿足感和成就感。 <b>老師宣讀了獲獎(jiǎng)名單：</b><div style="text-align: left;"><b> 一等獎(jiǎng)名單：</b></div> <h3 style="text-align: center"><b>二等獎(jiǎng)名單：</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>三等獎(jiǎng)名單：</b></h3> <div> </div> 侍正、姜星宇、李建呈、李語(yǔ)涵、宋可悅、葛明澔等多名同學(xué)獲得<b>“優(yōu)秀獎(jiǎng)”</b>。 孫老師總結(jié)說：“參與即是一種勇氣，更是一種積極進(jìn)取的態(tài)度。頒獎(jiǎng)短短幾分鐘，可獎(jiǎng)項(xiàng)得出的每一個(gè)過程，都凝聚了眾多師長(zhǎng)的辛苦付出。我們向獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，希望同學(xué)們能珍惜所得榮譽(yù)，再接再厲，以朗誦詩(shī)歌為愛好，不斷取得更大的進(jìn)步。” 老師還為同學(xué)們播放了部分優(yōu)秀朗誦作品，鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 <h3 style="text-align: center"> <b>孫藝宸 三年級(jí)一班 《春天的門縫里》</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>于晴 三年級(jí)9班 《面對(duì)這大千世界》</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>潘俊嘉和媽媽 合誦 《春天的門縫里》 三年級(jí)10班</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>嚴(yán)茂宸 三年級(jí)8班 《傾心》</b></h3> 最后，孫老師為此次頒獎(jiǎng)致結(jié)束詞：<div> 親愛的同學(xué)們，每天和你們相遇的這些小詩(shī)，貼近兒童的生活，或歡樂、或奮進(jìn)、或積極，經(jīng)由你的聲音誦讀出來，就有了獨(dú)特的味道。希望同學(xué)們，能在這些優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品的帶動(dòng)下，愛上晨誦，愛上詩(shī)歌，用心讀詩(shī)，可以邀請(qǐng)你的家人，邀請(qǐng)你的朋友，共同進(jìn)入詩(shī)歌的王國(guó)，一起感受語(yǔ)言之美、音韻之美、意境之美、思想之美。</div> <font color="#ff8a00"> <b>親愛的同學(xué)們，你們有沒有想過，今天，此時(shí)此刻，一旦過去，將永遠(yuǎn)不再重來！你有沒有想到，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的，沒有任何人和你完全一樣！<br> 愿你時(shí)常想到這些，從而更加珍惜時(shí)光，懂得珍惜自己。珍惜每一個(gè)黎明，與詩(shī)歌相伴，與生命熱情相擁。</b></font><br> 頒獎(jiǎng)典禮落下帷幕，一張張榮譽(yù)證書經(jīng)由各班語(yǔ)文老師，通過班級(jí)微信群，發(fā)送到每一個(gè)參與、獲獎(jiǎng)的同學(xué)手里，一張張和獲獎(jiǎng)證書的合影，流傳在云端。 <b> 萬(wàn)物生，滿目俏。草木搖曳，花兒微笑。春風(fēng)十里，不如有你。<br> 熱愛生活，和詩(shī)以歌的你們，是愛，是暖，是希望，是人間最美的四月天。</b>