【五四青年說】致敬五四，感悟青春！

高夢妍

河南省實驗幼兒園團(tuán)委 今年是五四運動101周年，101年前的“五四運動”，拉開了波瀾壯闊的中國現(xiàn)代史的大幕，為穿越的青春史詩寫下序章。值此五四青年節(jié)來臨之際，為弘揚"五四"精神，展現(xiàn)青年健康向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和向心力，河南省實驗幼兒園團(tuán)委特舉辦"五四青年說”活動！ <ul><li>部門：行政后勤團(tuán)支部</li><li>姓名：姜瑩    </li><li>職務(wù)：團(tuán)支部書記</li></ul>? 偉大的思想家馬克思說過“一個時代的精神，是青年代表的精神。一個時代的性格，是青春代表的性格”。無論是過去還是現(xiàn)在，廣大青年都用青春蓬勃的行動證明，中國青年是好樣的,是能堪當(dāng)時代大任的。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。發(fā)揚五四精神，不僅僅是一句口號，更是一種信仰，一種力量，一種堅持，一種傳承。作為幼教人，我們要在平凡的崗位上“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實實做事”，熱愛本職工作，感恩每一次成長，堅守初心，砥礪前行。愿所有的中國青年心中有陽光，腳下有力量，未來有方向，不負(fù)青春、不負(fù)中國夢。 <ul><li>部門：總園大班團(tuán)支部</li><li>姓名：黎露露</li><li>職務(wù)：團(tuán)支部書記</li></ul>?? 青年是”早晨八九點鐘的太陽“。在2020年突如其來的疫情中，無數(shù)的90后、95后、甚至00后參與到疫情防控的“戰(zhàn)斗”中，他們以無私無畏的精神，閃耀著新時代中國青年的榮光。作為一名幼兒教師，傳承五四精神，發(fā)揚五四精神。把抗擊肺炎的奉獻(xiàn)與拼搏精神傳遞到我們每天的工作與生活中，用自己的專業(yè)知識給幼兒提供更高質(zhì)量的教育。在教書育人中貢獻(xiàn)自己的力量，成為新時代的“四有好老師”，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。 <ul><li>部門：大河春天校區(qū)團(tuán)支部</li><li>姓名：耿元利</li><li>職務(wù)：教師</li></ul>?? 五四精神弘揚傳承，“五四”的歷史經(jīng)驗告訴我們,只有不甘落后,奮起拼搏才能振興中華.?！拔逅摹边\動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神,我們要做出實際的行動,為了整個民族的盛強(qiáng),我們必須奮起直追！我們要做好本職工作,不斷努力奮斗成為國家需要的棟梁之材，這才是對五四精神最好的弘揚。青春是美好的也是短暫的,所以我們更要不畏艱難,勇于拼搏,秉承五四運動精神,為孩子們貢獻(xiàn)自己的青春，在幼教崗位上揮灑青春的激情! <ul><li>部門：航空港校區(qū)團(tuán)支部</li><li>姓名：仇亞芳</li><li>職務(wù)：教師</li></ul>?? 光陰荏苒，歲月如歌。五四運動，是一場發(fā)生在100多年前的反帝、反封建的愛國主義運動。它促進(jìn)了中國馬克思主義的傳播，加速了中國思想的解放，對于中國的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。我們作為新時代的幼兒教師，肩負(fù)著人民的重托、歷史的責(zé)任。在繼承先輩們勇于奉獻(xiàn)、堅定信念的精神和面對困難迎難而上的勇氣的同時，還要珍惜當(dāng)下，更要放眼未來。青年不僅是擁有年輕歲月的人，更應(yīng)該是有著雄心壯志并努力抓住每次機(jī)遇譜寫出火熱與激情的人，是執(zhí)著與年輕，在生命頂峰綻放美麗展現(xiàn)自己風(fēng)采的人。同樣，作為幼兒教師工作崗位上的年輕工作者，我也要從本職工作做起，愛崗敬業(yè)，弘揚現(xiàn)代“五四”精神，以高度的責(zé)任感和使命感投入到工作中。 <ul><li>部門：藍(lán)堡灣校區(qū)團(tuán)支部</li><li>姓名：魯星宇</li><li>職務(wù)：教師 </li></ul>?? 時代雖然在變，但是以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神確從未改變，五四精神的精髓世代相傳，已經(jīng)成為了中國百年不變的歷史文化。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就是在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。青年是社會的未來，民族的希望，在這個新世紀(jì)，我們一定要高舉鄧小平偉大旗幟，以'三個代表'為主要思想努力學(xué)習(xí)，腳踏實地，開拓進(jìn)取，不辜負(fù)先輩們的努力，成為新世紀(jì)的力量! <ul><li>部門：行政后勤團(tuán)支部</li><li>姓名：高建東     </li></ul>?             ? 五四運動是我國近現(xiàn)代史上具有里程碑意義的重大事件，五四精神是五四運動創(chuàng)造的寶貴精神財富。我們要深刻領(lǐng)會、堅定貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神，以“四個講清楚”為著力點，把五四運動放到中華民族5000多年文明史、中國人民近代以來170多年斗爭史、中國共產(chǎn)黨90多年奮斗史的長距離中，充分認(rèn)識研究其重要的歷史意義，積極引導(dǎo)人們以史為鑒、以史為師，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春，自覺服務(wù)祖國和人民，無私奉獻(xiàn)社會,把握當(dāng)下，奮進(jìn)新時代。     <ul><li>部門：鑫苑校區(qū)團(tuán)支部</li><li>姓名：劉小琳</li><li>職務(wù)：教師</li></ul>     五月是我們青年的象征，我們是祖國未來的希望、是中華民族前進(jìn)的動力。我們正處于一個和平、穩(wěn)定、不斷發(fā)展的的國家中，所以更需要牢記先輩精神，要牢記、學(xué)習(xí)、弘揚五四精神。愛國主義是五四精神的源泉，是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革。紀(jì)念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。作為青年，對五四運動的最好紀(jì)念，就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，同全國各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。                                                           <ul><li>部門：怡豐校區(qū)團(tuán)支部</li><li>姓名：刁小芳</li><li>職務(wù)：教師</li></ul>? 弘揚“五四”精神，做新時代幼兒教師。1919年5月4日，是中國新民主主義革命的開始——五四運動。五四運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。其愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)是五四運動的精神所在，也代表著積極的，自由的，真善美的一種青春的贊歌。作為一名新時代的幼兒教師，我們承載著新時代的使命，肩負(fù)著培養(yǎng)“祖國的花朵”的重任。教育作為百年大計，教師作為教育之本，首先要在思想上保持先進(jìn)性、純潔性，堅持共產(chǎn)主義理想信念。只有教師樹立了正確的思想觀念，才能把五四精神、共產(chǎn)主義理想信念種在每一位幼兒的心里，使之生根、發(fā)芽……   <ul><li>部門：森林湖分園團(tuán)支部</li><li>姓名：薛沛</li><li>職務(wù)：教師</li></ul>?? 我是這樣理解“青年”二字的。青年，就像一棵棵郁郁蔥蔥挺拔的樹，正直而偉岸；青年，就像一汩汩清凈透亮的水，活力而純凈。我認(rèn)為作為時代青年，一定要立足實際，把實現(xiàn)自己的夢想同偉大的共產(chǎn)主義理想結(jié)合起來，讓青春在奮斗中閃閃發(fā)光，讓夢想在努力拼搏中揚帆起航。而作為一名青年教師，更要把培養(yǎng)最優(yōu)秀的中國人的教育初心同實現(xiàn)教育強(qiáng)國的教育使命相結(jié)合。力爭上游，愛護(hù)好每一朵陽光可愛的幼苗，讓他們滿載夢想的小船勇敢的飄向那個光明、充滿希望的遠(yuǎn)方。最后，我想說的是，身為青年，就應(yīng)該腳踏實地，努力追夢。                   <ul><li>部門：鄭東校區(qū)團(tuán)支部</li><li>姓名：楊真真</li><li>職務(wù)：團(tuán)支部書記</li></ul>?? 弘揚五四精神，勇?lián)啻菏姑?amp;nbsp;“五四運動”體現(xiàn)的愛國精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的生動寫照。這種歷久彌新的偉大愛國精神是我國發(fā)展和進(jìn)步的重大力量和源泉。今年我們與疫情抗衡，在國家危難之際，愛國青年凝聚團(tuán)結(jié)力量，奮不顧身、挺身而出，表現(xiàn)出了偉大的愛國情操和奉獻(xiàn)精神。我們是當(dāng)代青年，是祖國新的建設(shè)者，承載著祖國的希望。作為團(tuán)支書，更應(yīng)該以身作則，深刻領(lǐng)會“五四精神”，引領(lǐng)青年團(tuán)員教師學(xué)習(xí)五四先驅(qū)崇高的愛國情懷和革命精神，時刻跟緊黨和國家的步伐。作為幼兒教師應(yīng)該用五四精神指導(dǎo)和約束自己，弘揚和傳承“五四精神”，讓自己成為社會主義事業(yè)合格建設(shè)者，真正實現(xiàn)我們的人生價值，為五四精神譜寫新的時代篇章。 <ul><li>部門：總園中班團(tuán)支部</li><li>姓名：焦文謹(jǐn)</li><li>職務(wù)：教師 </li></ul>?? 傳承五四精神，弘揚進(jìn)步精神。作為一個青春正當(dāng)時的現(xiàn)代青年，個人奮斗與實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢緊密結(jié)合起來，找準(zhǔn)人生坐標(biāo)，規(guī)劃好事業(yè)發(fā)展，在推進(jìn)發(fā)展中奉獻(xiàn)自己的聰明才智，體現(xiàn)自己的人生價值，實現(xiàn)自己的人生追求。在黨和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)下，我明白了，只有在年輕的時候奮斗過、拼搏過、奉獻(xiàn)過，書寫過人生的精彩、攀登過人生的高峰，我們才能在以后回憶的時候，自信地道一句：“青春無悔”。正如習(xí)近平總書記告誡的，“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路”。抱著不怕跌入谷底的決心，選擇涅槃重生，堅持做對的事，并堅信未來一定是一片光明的。新時代青年要始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，讓那些以夢為馬、激情奮斗的日子成為人生的財富！ <ul><li>部門：主語城分園團(tuán)支部</li><li>姓名：宋秀楠</li><li>職務(wù)：教師</li></ul>?? 五四運動孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。作為幼兒教師的我們要樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，樹立起對職業(yè)敬畏、對工作執(zhí)著、對崗位負(fù)責(zé)的態(tài)度，極度注重細(xì)節(jié)，不斷追求完美。幼兒教師工作是幼兒的領(lǐng)路人，在日常的工作中不斷改進(jìn)自我和提升自我水平，“工匠精神”在教師行業(yè)是最好的體現(xiàn)?！袄斡洺踔?，勿忘初心”。 <ul><li>部門：萬和城校區(qū)團(tuán)支部</li><li>姓名：王禹淇</li><li>職務(wù)：教師</li></ul> 當(dāng)代青年是同新時代共同前進(jìn)的一代，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最關(guān)鍵時代。如今“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊，然而“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。作為一名青年幼兒教師，要爭做“四有”好老師。在學(xué)前教育的路上，我們是一群追逐者，在成長的道路上，我們是一群學(xué)習(xí)者。不忘初心、牢記使命，讓我們釋放青春的能量，點燃教育的夢想，一起勇敢追夢！  <ul><li>部門：總園托班團(tuán)支部</li><li>姓名：郭佩瑀</li><li>職務(wù)：教師</li></ul> 對于五四青年節(jié)的印象，一直在上學(xué)時期的歷史課本里。記憶里面有穿著學(xué)生裝的學(xué)生們，特別是那些藍(lán)衣黑裙短發(fā)或長辮子的女大學(xué)生，走在街頭，不畏強(qiáng)暴，高舉條幅，呼喊口號的情景?；赝轮袊臍v史，正是有了這群年輕人不畏懼的積極參與，才有了如今繁盛的今天。我作為一個新時代、新思想的共青團(tuán)員，更應(yīng)該向前輩們學(xué)習(xí)，傳承他們的精神。熱愛國家、培養(yǎng)獨立思考精神、學(xué)會用批判的眼光去看待權(quán)威、培養(yǎng)容忍不同聲音的胸懷、接受吸取外來先進(jìn)思想文化和科學(xué)成果，報效祖國，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 <ul><li>部門：總園小班團(tuán)支部</li><li>姓名：趙聿萱</li><li>職務(wù)：教師</li></ul>??    在一百年前爆發(fā)的五四運動中，留下最寶貴財富就是為國人所傳承的“五四精神”。站在新時代和新的歷史方位下，我們作為新時代的青年，必須要秉承“五四精神”，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)，并把這些精神貫徹到新時代的實踐中去。我們應(yīng)勇于探索，敢于創(chuàng)新，解放思想。要有堅定的理想信念，發(fā)揚五四精神，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，繼承先輩的精神，發(fā)揚“擔(dān)當(dāng)有為，自強(qiáng)不息”的精神！五四的愛國主義是五四精神的源泉以及核心，我們要永遠(yuǎn)走在時代前列，做一個敢為人先，勇挑時代重?fù)?dān)的新時代青年，把“青春夢”與“中國夢”緊密結(jié)合，不負(fù)韶華，勇于砥礪奮進(jìn)！ <ul><li>部門：總園中班團(tuán)支部</li><li>姓名：王聰</li><li>職務(wù)：教師</li></ul>? 時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已是百年。一百多年前，中國熱血青年為祖國的前途命運吶喊，一百多年后，偉大的五四精神依舊激勵著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國而努力奮斗。作一名幼兒教育工作者，我們繼承弘揚偉大的“五四”精神，更應(yīng)該不忘初心、牢記使命，懷著一顆感恩的心去創(chuàng)造更加美好的未來，做到愛孩子，愛工作，將愛國心化作一股無形的力量，不斷努力成為國家需要的棟梁之才，這是我們的愿望，也將是對五四精神最好的弘揚。作為青年教師的我們剛剛踏上工作崗位不久，我們需要耐住寂寞、甘于平淡，更需要我們愛崗敬業(yè)、精益求精，以愛育人，砥礪高尚師德。我們不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，要靜下心、鉆進(jìn)去，學(xué)深一點、學(xué)透一點，做到腳踏實地而不好高騖遠(yuǎn)，磨練自己，讓自己有過硬本領(lǐng)，扎實、深厚的專業(yè)知識和技能。 青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)！青年是一個時代最醒目的標(biāo)記，更是推動一個民族蓬勃發(fā)展的強(qiáng)勁動力！五四精神，傳承有我！青春萬歲，強(qiáng)國有我！