<h3> 2019年中共中央、國務院印發(fā)的《關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》(以下簡稱《意見》)對外發(fā)布。《意見》提出要堅持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。在加強勞動教育方面，《意見》要求充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，制定勞動教育指導綱要，加強學生生活實踐、勞動技術(shù)和職業(yè)體驗教育。優(yōu)化綜合實踐活動課程結(jié)構(gòu)，確保勞動教育課時不少于一半。家長要給孩子安排力所能及的家務勞動，學校要堅持學生值日制度，組織學生參加校園勞動，積極開展校外勞動實踐和社區(qū)志愿服務。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 小學階段，培養(yǎng)勞動技能、養(yǎng)成勞動習慣，讓孩子們在勞動中享受勞動成果、感受勞動之美，是我校勞動教育的目標。我們主要通過三個途徑來實施勞動教育：一是在校堅持開展義務勞動，提升學生勞動技能，培養(yǎng)勞動習慣。二是家校合育，攜手家長陪伴孩子開展家務勞動，體會親情的溫暖和勞動帶來的快樂。三是參加社區(qū)公益勞動，培養(yǎng)學生的社會責任。因此，每學期學校都有計劃地組織開展活動，在勞動實踐育人方面取得了一定成效。</h3> <h3> 每天一小掃，做好早中晚、課間保潔；每周四的大掃除，老師們帶領(lǐng)同學們整理書柜、擦拭桌椅；每月各班評選出的“勞動之星”將自己的勞動感想、學到的勞動詩詞和兒歌與同學們分享，他們最高興的是能有機會到學?！柏S收彩園”去體驗種菜的快樂；每學期的主題活動，也是同學們展現(xiàn)勞動技能的舞臺。</h3> <h3> 在疫情期間，同學們在家學習的同時，還幫助爸爸媽媽做力所能及的家務?！懊朗承∵_人”做出的水果拼盤、糕點等美食，色香味俱全；“整理小能手”將家里收拾得井井有條……在家勞動，同學們更加理解父母的辛勞，更懂得感恩父母；家長們看到孩子在勞動中不斷提升勞動技能，用心感受生活的美好，心底無比幸福。</h3> <h3> 上學期間，同學們熱情高漲的進入小區(qū)，撿一片落葉，為居民朗誦一首關(guān)于勞動的童謠……疫情期間，同學們也不忘擦拭樓道的扶梯，給電梯的按鈕消毒……他們因和家人一起勞動，共同創(chuàng)建幸福家園而自豪。</h3> <h3> 在這段難忘的時光里，每天都幫爸爸媽媽分擔家務的同學們，一定還想做得更好，這份“居家勞動指南”，分享給你吧。</h3> <h3> 春意漸濃，新綠搖翠。在這個特殊的“五一”國際勞動節(jié)，讓我們再一次想起習近平總書記說過的話：“勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解?！庇H愛的老師們、家長們、同學們，我們的生活離不開勞動，養(yǎng)成勞動的習慣會讓我們一生受益，加油吧，為了美好的明天，做一名新時代光榮的勞動者。</h3>