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一對好朋友——實驗幼兒園鑒湖小二班“小雞和小鴨”主題活動

實驗幼兒園 陸丹

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;小雞、小鴨出殼也是春天里有趣的故事。那毛茸茸、嫩黃嫩黃的小雞、小鴨是一對好朋友,而它們也是幼兒的好朋友。在“小雞和小鴨”主題中,小雞、小鴨有許多趣事吸引著幼兒去親近、去探究:比一比,小雞、小鴨有什么不同?雞的一家都有誰?小雞吃什么,小鴨呢?小雞有什么本領(lǐng),小鴨呢?讓幼兒也來飼養(yǎng)小雞、小鴨,學(xué)著給它們喂食。嘗試著自己找到這些問題的答案。然后他們會樂此不疲地用各種方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)小雞、小鴨,抒發(fā)著他們對小動物的喜愛之情。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;小雞和小鴨到底哪里不一樣呢?<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">有的小朋友來到了花鳥市場,尋找小雞小鴨;有的小朋友在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了小雞小鴨的蹤影,</span>小朋友們通過近距離走進(jìn)小雞小鴨,和它們來了個親密大接觸后,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">了解到了原來小雞小鴨有好多的不同呢!</span></h3> <h3>  通過觀察,孩子們暢所欲言。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;原來小雞的小嘴尖尖的;它的脖子短短的;它的爪子是分開的,叫起來“嘰嘰嘰”,喜歡吃小蟲子、小蚯蚓等,不會游泳。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">小鴨的嘴巴是扁扁的;它的脖子長長的;它的爪子有腳蹼,叫起來“呷呷呷”,喜歡吃小魚等,還會游泳呢!</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 小雞小鴨這么可愛,我們要把它們畫下來。</h3> <h3>  哇,好可愛的小雞呀!</h3> <h3>  我們畫的小鴨在水里游來游去,好開心??!</h3> <h3>  小雞的一家都有誰?。孔屛覀儊砜纯?。</h3> <h3>  哈哈,原來是母雞媽媽和公雞爸爸呀!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;和爸爸媽媽一起合作完成的小雞??也不錯吧!</h3> <h3>  手指操“小雞和小鴨”也來做一做,真棒!??</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; “門前大橋下游過一群鴨,快來快來數(shù)一數(shù),二四六七八!”到底有幾只小鴨子呢?</h3></h3> <h3>  臟兮兮的雞小弟遇到了誰?發(fā)生了什么事,聽聽燦燦的唱的歌曲就知道了。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp;&nbsp;在活動中,孩子們通過直接感</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">知、實際操作、親身體驗去</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">探索和學(xué)習(xí),認(rèn)識了小雞小鴨</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">的基本特征和生活習(xí)性,培養(yǎng)</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">了耐心觀察、仔細(xì)思考的學(xué)習(xí)</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">品質(zhì)。</span></h3>

小鴨

小雞

小朋友

幼兒

嫩黃

它們

爪子

朋友

游泳

可愛