<p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 青年班主任小學(xué)三班第四次研討</span></p> <p> 一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓我們?cè)酒届o的生活變得不同尋常。作為教育工作者、學(xué)生、家長(zhǎng)，又應(yīng)該如何去面對(duì)這場(chǎng)席卷全國(guó)的“特殊戰(zhàn)役”？</p> <p> 可就是在這樣的情況下，我們頂著這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的停課不停學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)。我們?nèi)绾畏e極有效的讓這場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)變的有意義，踏踏實(shí)實(shí)的讓學(xué)生真的學(xué)有所會(huì)，成了我們工作的重中之重！</p> <p> 本周，我們針對(duì)網(wǎng)課輔導(dǎo)中“閱讀與寫(xiě)作指導(dǎo)”展開(kāi)線上研討。</p> <p> 本周的研討活動(dòng)在我們的準(zhǔn)備和領(lǐng)導(dǎo)老師們的關(guān)注中如期進(jìn)行，討論前提醒各位老師準(zhǔn)備討論，老師也時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著，這種關(guān)注，使我們更加珍惜每一次的學(xué)習(xí)討論。</p> 研討8:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始 <p> 三實(shí)驗(yàn)張海敏老師第一個(gè)發(fā)言，在她的帶領(lǐng)下，大家都踴躍發(fā)言，主持人陳晨老師也與每名發(fā)言的老師進(jìn)行互動(dòng)。</p><p><br></p> 三實(shí)驗(yàn) 張海敏 一小 邵天紅 特教 ?金鑫 小城 ?汪亞楠 上營(yíng) ?韓晶瑤 法特 ?陳小旭 四小 ?石媛竹 四小 ?牛楠 七里 ?楊曉龍 青松 ?宋揚(yáng) 上森 ?韓冬梅 平安 ?李雪 實(shí)驗(yàn) ?李露 溪河 ?蘆迪 法特 ?王瑩 七里 ?楊楊 許婷 <p> 閱讀可以使人更充實(shí)、豐富，使思想訓(xùn)練，境界提升，改變氣質(zhì)，對(duì)人的言行舉止，處世方式都有益處。 讀書(shū)也可以開(kāi)闊視野，書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象，通過(guò)讀書(shū)，可以拓寬視野。</p><p> 閱讀還可以提高寫(xiě)作水平，在讀書(shū)過(guò)程中，欣賞到了許多優(yōu)美的詞句，寫(xiě)作時(shí)就可以學(xué)習(xí)和借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。</p> 來(lái)自老師的鼓勵(lì) <p> 從班主任樊老師和田老師的點(diǎn)贊可以看出，老師們時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們每一個(gè)人。</p> 攜手共進(jìn)共創(chuàng)輝煌 <p> 感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們小三班的指導(dǎo)，讓我們獲得更多的啟示，這將促使我們進(jìn)一步反思，保持頭腦的清醒，在您們的關(guān)心和支持下，我們?nèi)鄬?huì)一直快樂(lè)而幸福的行走在教育教學(xué)的路上。</p><p> 仙境不在遠(yuǎn)處，萬(wàn)物只在心頭。教學(xué)似登山，不在一朝一夕，愿君常磨礪,拾級(jí)層層遞。讓我們?cè)诶Щ笾谐掷m(xù)反思，在反思中大膽摸索。</p> <p> 本周的線上研討雖然已經(jīng)結(jié)束，不過(guò)我們?yōu)榻逃虒W(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。</p><p> 讓我們一起相互學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。待到2020年“春暖花開(kāi)時(shí)”讓我們擁抱嶄新的太陽(yáng)?。</p>