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一蛋一奶都是愛,一點(diǎn)一滴總關(guān)情——楊店子小學(xué)蛋奶發(fā)放紀(jì)實(shí)

歆荷雅韻

<p>  “學(xué)生蛋奶計(jì)劃”是在全國中小學(xué)校實(shí)施的一項(xiàng)學(xué)生營養(yǎng)改善專項(xiàng)計(jì)劃。一顆雞蛋,一袋牛奶中,帶著黨和人民政府的關(guān)心與期望,如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤著孩子們的心田。</p><p> </p><p><br></p> <p>  為最大限度減輕新冠肺炎疫情對學(xué)生營養(yǎng)改善工作的影響,保證疫情期間學(xué)生營養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使孩子們宅在家也能健康成長,教育局召開視頻會議,進(jìn)行全面安排部署。</p> <p>  楊店子中心完全小學(xué)積極響應(yīng)上級號召,組織各班一次性發(fā)放了五周的營養(yǎng)餐(即24枚生雞蛋,24盒學(xué)生奶),將黨和政府這一惠及千家萬戶的民生工程、民心工程做好做實(shí)。</p> <p>  領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,召開工作會議,制定了詳細(xì)的方案,細(xì)化發(fā)放流程,明確各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人,確定發(fā)放形式、時間、地點(diǎn),通過學(xué)校微信平臺通知每位學(xué)生家長,分年級、分時段讓家長戴好口罩,按時錯峰來學(xué)校領(lǐng)取。</p> <p>  2020年5月3日7點(diǎn),老師們提前來到學(xué)校,為分發(fā)蛋奶做準(zhǔn)備。</p> <p>  孟得恒主任在核對各班學(xué)生名單。</p> <p>  做好疫情防控工作是重中之重。為保障廣大師生身體健康,校門口有老師專門負(fù)責(zé)測量體溫,體溫正常方可進(jìn)入校園。</p> <p>  孟凡朋校長率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子親臨一線,指導(dǎo)蛋奶發(fā)放工作。</p> <p>  行動之前, 田慶偉主任講解分發(fā)蛋奶的注意事項(xiàng)。</p> <p>  老師們運(yùn)送蛋奶到指定區(qū)域,出人,出力,出車,毫無怨言。</p> <p>  裝車,卸車,往返幾趟,不厭其煩。</p> <p>  數(shù)雞蛋,挑出損壞的雞蛋,盡可能保證發(fā)放到孩子們手里的雞蛋都完好無損。</p> <p>  我們將學(xué)生奶和雞蛋擺放整齊,嚴(yán)把領(lǐng)取、分發(fā)大關(guān),確保每個環(huán)節(jié)嚴(yán)格、規(guī)范、順暢。</p> <p>  臺階、甬路東西兩側(cè)和大門口分別安排了老師維持秩序。</p> <p>  家長們高度配合,大家戴口罩,保持間距一米的安全距離,秩序井然。</p> <p>  班主任們已經(jīng)在班級群中發(fā)布通知,叮囑家長做好準(zhǔn)備工作和領(lǐng)取時的注意事項(xiàng)。</p> <p>  家長們服從指揮,有序走到指定地點(diǎn)領(lǐng)取。</p> <p> 班主任做好核實(shí)登記,核實(shí)登記后開始發(fā)放蛋奶。</p> <p>  負(fù)責(zé)分發(fā)雞蛋牛奶的老師們,分工明確,按部就班,領(lǐng)取牛奶時,老師主動抱起箱子,送到家長的手上,不辭辛勞,充分體現(xiàn)了高度的主人翁精神。</p> <p>  隔著欄桿發(fā)放蛋奶,形式特殊,家長、老師相聚在特殊的時刻,都是緣于對孩子的愛。</p> <p> 佩服這些老師們,拿得起粉筆,上得了網(wǎng)課,當(dāng)?shù)昧酥鞑?,干得了體力活,還不怕危險的練就了墻頭舉重的的“好”功夫。</p> <p>  “xxx,你怎么總也沒上網(wǎng)課???有什么困難嗎,老師可以幫你解決。”在把蛋奶遞給學(xué)生的同時,老師還沒忘了詢問學(xué)生上課情況,雖然隔著屏幕,但老師對孩子的關(guān)愛,從來沒有停止過。</p> <p>  為了更好的完成任務(wù),老師還動員家人來幫忙,這是劉淑娟老師的兒子把蛋奶裝上車。</p> <p>  “打虎親兄弟,上陣父子兵?!笨纯瘩R軍老師和兒子組成了超級CP。</p> <p>  我們的志愿者——四二班學(xué)生趙瑄藝的家長,幫忙分發(fā)蛋奶,任勞任怨,讓老師備感溫暖。</p> <p>  對于沒有及時領(lǐng)取的家長,班主任打電話及時溝通,保證不遺漏每一位家長,確保發(fā)放工作順利進(jìn)行。</p> <p>  領(lǐng)到蛋奶的家長。</p> <p>  發(fā)放完畢,老師們把紙箱、蛋托疊好,妥善處理,保證發(fā)放地干凈整潔。</p> <p>  教師們在發(fā)放營養(yǎng)餐的過程中,聽到的更多是家長們對國家、對中國共產(chǎn)黨的贊美,以及希望疫情早日結(jié)束,孩子們回歸校園的期盼。</p><p> 家長今天的朋友圈是這樣的:</p><p><br></p><p> </p> <p> 孩子天真甜蜜的笑容,就是對辛苦一天的老師最大的安慰。</p> <p>  </p> <p>  家長們表示,感謝國家,感謝政府,今天領(lǐng)取的不光是簡簡單單的營養(yǎng)餐,更是國家對孩子寄予的希望。</p> <p>  愿每個孩子都能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在愛的懷抱中茁壯成長!</p><p> </p> <p>  一蛋一奶都是愛,一點(diǎn)一滴總關(guān)情。</p><p>營養(yǎng)餐工程的實(shí)施,增強(qiáng)了體質(zhì),切實(shí)保障了學(xué)生健康成長。</p><p> 而在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,老師們沒有沖到一線卻依然忙忙碌碌:他們默默堅(jiān)守,克服困難;他們不言苦累,全力以赴;他們用一顆赤誠的心選擇了責(zé)任和堅(jiān)守,用實(shí)際行動擎起了教育的晴空。</p> <p> 累了一天,擺個勝利的手勢吧!心中有力量,眼里才有希望。盡管剛剛過去的那個冬天很冷,但卻因?yàn)橐稽c(diǎn)一滴愛的匯聚、一撥一批勇敢者的前行而變得格外溫暖并充滿力量。</p><p> 春天已至,繁花似錦,前景可待,未來可期,希望重逢,就在不遠(yuǎn)處。</p>

蛋奶

老師

家長

發(fā)放

領(lǐng)取

雞蛋

營養(yǎng)餐

孩子

學(xué)生

分發(fā)