<p> 為了抗擊冠狀病毒，舉國上下齊心協(xié)力，每個人都加入到了這場戰(zhàn)役中。當網(wǎng)友們喊出在家睡覺也是做貢獻的時候，老師們搖身一變變成了“主播”。</p> <p> 石家莊市合作路小學的數(shù)學組，常常在線上開展教研，總結(jié)反思，資源互相利用，為學生提供優(yōu)質(zhì)的課堂教學。</p><p> 看看“主播們”的日常：筆記本、耳機、PPT、教參、教具、教學用的逐字稿齊上陣，就連家里哪里信號最強哪里信號最弱都被老師們勘查的一清二楚。數(shù)學組教研、小組里的教研更是日日進行，就拿三年級數(shù)學組里最年輕的老師，李金潔老師來說吧。作為組里最年輕的，李老師率先熟悉釘釘軟件，學習如何直播、錄播。李老師錄課時，組里其他老師就變成了“參謀”，“時間太長了”，重錄，“有句話說的不合適”，重錄.....李老師坐在電腦前一遍又一遍的試講，以確保語音、畫面、知識的講解都清楚、明了。李老師還把操作步驟一步一步截圖下來，在李老師的付出下，三年級數(shù)學組里的其他老師都成了“主播”。李老師代表了一批年輕教師，他們學習能力強，喜歡鉆研。</p><p> 四年級數(shù)學組一共有三個數(shù)學老師，其中還有一個老師歇產(chǎn)假了，組里只剩下武立輝老師和王娟老師，兩個老師常常一起教研，在兩個老師的努力下，四年級的數(shù)學課上的井井有條。</p><p> 疫情特殊時期，數(shù)學組的每個老師時刻關(guān)注各班的釘釘群，了解班里上課的情況、解決學生的問題，尤其是那些關(guān)注不愿意上網(wǎng)課及家里有困難的學生，常與家長、同學挨個談心，特殊時期，確保一個同學也不落下。</p><p> 這就是一線“主播”，沒有濾鏡沒有特效，但我們都是最美的教師，最美的勞動者。</p>