大班幼小銜接數(shù)學(xué)《認(rèn)知方位》

青苗陽光～小穎老師

活動目標(biāo)1.熟悉感知上、下、左、右這四個方位，發(fā)展空間方位。2.能夠獨(dú)立思考，并找到數(shù)字寶寶的家。3.感知方位游戲的樂趣，喜歡玩兒數(shù)學(xué)游戲。 請你按照下面的要求把數(shù)字1－9分別填到方框里吧8在正中間的格子5在8的上面5的右邊是3 8左邊是42在4的上面 6在4的下面7和6相鄰 9下面是1 你填寫對啦嗎？ 指導(dǎo)建議本節(jié)活動主要考驗(yàn)的是孩子是否具有清晰的空間方位感認(rèn)知。以及能否再對比參照物不斷變化的過程中快速反應(yīng)。 1.如果孩子的上下左右分辨的還是不是特別熟悉？爸爸媽媽可以跟孩子玩兒一玩兒，“聽口令做動作”的小游戲。伸出你的左手，伸出你的右手，聳聳你的左肩，慫慫你的右肩。跺跺你的左腳，跺跺你的右腳，左手摸左耳，右手摸右耳，左手摸右耳，右手摸左耳。向上看，向下看，向左看，向右看……2.格子里的數(shù)字方位，家長可以調(diào)整變化讓幼兒進(jìn)行多次游戲。