<p> “生活，最初本是一片荒原。人們到了后，劃分出一塊塊井字形的田地，責(zé)任承包，一人一田，永不退換，于是便有了耕種?！?lt;/p><p> 這里，最初本是一片荒地。是蔡小師生們的勤勞，劃分出一塊塊菜地，責(zé)任管理，一班一塊，輪流使用，于是便有了每年一次的春耕節(jié)。 </p><p> 受疫情的影響，今年耕種的時節(jié)，孩子們不能親自來到“他們”的農(nóng)場一起體驗勞動的快樂，但農(nóng)耕文化正如我們的校訓(xùn)，要求人們事事腳踏實地，不違農(nóng)時，循序漸進。今天校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任、家長代表來到孩子們的小田地舉行一場“別樣的春耕節(jié)”！</p><p> </p> <p> 今年，張莊合作社趙玉國免費提供高粱、谷子等種子和有機生物肥。依儂科技免費提供秧苗2000余棵！</p> <p>早上七點，微風(fēng)浮動，溫度也特別的舒適，家長們準(zhǔn)時來到學(xué)校的農(nóng)場，在后勤工作人員的劃分后播種開始了，看，我們的工具真是應(yīng)有盡有。</p> <p>撒秧前要先撒好肥料。</p> <p>撒肥料也是非常有講究的，佟校長在為我們提供肥料的趙玉國合作社得到了“施肥真?zhèn)鳌?，正在對家長和老師們進行培訓(xùn)。</p> <p>學(xué)會了就馬上去做。</p> <p>秧苗很多種，光是西紅柿就有三種，秧苗看似一樣，但果實不同。</p> <p>搬走！</p> <p>開種！</p> <p>農(nóng)村學(xué)校，留守兒童較多，約有一半的孩子是和家里的老人一起生活。但是學(xué)校大大小小的活動，需要家長的時候我們都能看到這樣的身影來支持我們的工作，而且，我們今天的活動，年齡越大越有經(jīng)驗！</p> <p>說到年齡大的家長，我們這還有超級年輕的家長，這位是姐姐，今天也來到妹妹的學(xué)校參加春耕節(jié)！</p> <p>徒手栽種，我們蔡牛人勤勞樸實！</p> <p>老師和家長們關(guān)系融洽，有說有笑。</p> <p>申佳，今天唯一的學(xué)生。原因是她所在班級的小組成員的家長都不能來到學(xué)校，于是她主動和老師請求要作為本小組的代表到學(xué)校參加這次活動，小小年紀(jì)就懂得有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)！</p> <p> 孫老師作為她的班主任也是感動有加，我想，她有一半也是想念老師了吧。</p> <p> 播種是快樂的。</p> <p>為秧苗澆水</p> <p>年年春耕節(jié)，人人是主角，校領(lǐng)導(dǎo)們帶頭干。</p> <p>班主任們不旁觀。</p> <p>后勤永遠(yuǎn)是后盾。</p> <p>暖棚區(qū)也借此機會一起栽種，冬天的時候再發(fā)揮它的“熱量”。</p> <p>人多力量大，心齊則事成。歡聲笑語中，棕黃色的土地變成一片綠油油的菜地，呈現(xiàn)出一片生機！等結(jié)出果實的時候，孩子們一定能夠像往年一樣，在校園中一起品嘗。</p> <p> 耕，她不僅僅是松土犁田，更多的是在春光明媚時，在適合生長的環(huán)境中為種子找到適合的深度，準(zhǔn)備將他培育。</p><p> 種，她不單單是播種撒秧，這是在一個充滿生機的時節(jié)里，撒下希望，好好呵護，祈盼豐收。</p><p> 今年的播種節(jié)參與者是老師和家長，而耕種的秧苗如同可愛的孩子，他們“辛勤耕耘”為的是盼著他們快點長大，結(jié)出豐碩的果實……</p>