春風(fēng)十里，不如校園有你——張黃鎮(zhèn)中心小學(xué)四、五年級學(xué)生復(fù)學(xué)第一周掠影

勞麗

我校四、五年級學(xué)生復(fù)學(xué)已過去一周，同學(xué)們也在闊別已久的校園里，逐漸適應(yīng)了新的上學(xué)方式、新的班制、新的教室和新的就餐方式。相信家長和社會各界都十分關(guān)心孩子們在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：有沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)？吃得好不好？疫情防控怎么樣？今天，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起來“圍觀”一下孩子復(fù)學(xué)后的一天日常。你關(guān)心的，全在這里！ 　　一、測量體溫、消毒篇 　　清晨7點(diǎn)整，迎著陽光，張黃鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生們陸續(xù)來到學(xué)校。值日教師們早早地守候在校門口，把好復(fù)學(xué)防控的第一道關(guān)。同學(xué)們進(jìn)校時(shí)戴著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的口罩，保持著間隔1米以上的安全距離，有序測量體溫、消毒。一天寧靜的校園又現(xiàn)往日的勃勃生機(jī)。 老師們主動幫維持學(xué)生入校秩序。 值守老師在校門口給學(xué)生測量體溫。 進(jìn)入校門前進(jìn)行消毒。 進(jìn)校園前用75%酒精消毒液“洗一次手”。 樓梯口又一次體溫測量。 二、早讀篇 　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。走進(jìn)教室，就能聽到同學(xué)們朗朗讀書聲。同學(xué)們你追我趕，爭先恐后，學(xué)習(xí)勁頭十足。今年的疫情無疑是一堂生動的愛國主義教育課，同學(xué)們深深明白：學(xué)會擔(dān)當(dāng)，事不避難，義不逃責(zé)，才能在國家危急時(shí)刻肩負(fù)使命，挺身而出。只有埋頭苦讀，才能昂首幸福。 三、早餐篇 　　早餐是一天正能量的開始。身體健康是學(xué)習(xí)的基本保障，也是一切的保障，營養(yǎng)豐富的早餐讓一天元?dú)鉂M滿。飯?zhí)冒⒁淘缭绲匕淹瑢W(xué)們的飯菜搬運(yùn)到教室，班主任及各科任老師幫忙分發(fā)給每一位同學(xué)。每天早餐都有老師陪餐，負(fù)責(zé)維持就餐秩序。同學(xué)們在一起吃飯，其樂融融，溫馨又香甜…… 四、上課篇 　　“團(tuán)結(jié)合作、資源共享”是張黃鎮(zhèn)中心小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，即使在疫情期間，各科老師也每天都研討：明天的課講什么？怎么講？重難點(diǎn)是什么？大家討論、完善，保證每一節(jié)課都優(yōu)質(zhì)高效、精彩紛呈。 　　復(fù)學(xué)后，為避免聚集，單人單桌，小班教學(xué)。老師們終于由“網(wǎng)絡(luò)主播”化身“課堂主播”，與同學(xué)們一起課上答疑解惑，課下共同切磋，實(shí)現(xiàn)線上線下的無縫對接?，F(xiàn)在的課堂，更加親切美好。 　　同學(xué)們很快進(jìn)入角色，他們雖然隔著口罩上課，但并不影響學(xué)習(xí)的熱情。聽著老師們熟悉的“嘮叨”，學(xué)生們的眼神更加堅(jiān)定。熟悉的鈴聲響起，奮筆疾書的學(xué)生，認(rèn)真授課和答疑的老師，是復(fù)學(xué)后的每一天里最美的風(fēng)景。各班師生積極參與整個(gè)教學(xué)過程，課堂效益顯著提高！ 五、課間篇 　　鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高孩子們的免疫力。我們的課間活動不單調(diào)，在教室進(jìn)行各種方式的活動…… 　　老師們在課間引導(dǎo)學(xué)生休息有秩序，不聚集，批改學(xué)生作業(yè)，督促學(xué)生帶好口罩，協(xié)助學(xué)生打掃衛(wèi)生。 六、放學(xué)篇 　　放學(xué)了，老師們組織學(xué)生有序地排好路隊(duì)，保持間隔，并護(hù)送至校門口。 　　風(fēng)險(xiǎn)不消除，戰(zhàn)“疫”不停止。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都回家了，但我們的班主任老師仍然加班對教室消毒，并做記錄。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，不辭勞苦地完成每天的任務(wù)，任勞任怨，筑牢“抗疫”鐵壁，只為同學(xué)們能提供一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 七、結(jié)束語篇 　　疫情擋不住春的腳步，遮掩不了花的芬芳。同學(xué)們的身影，是校園里最靈動的風(fēng)景。張黃鎮(zhèn)中心小學(xué)復(fù)學(xué)第一周井然有序，平穩(wěn)安全，讓沉寂的校園再次煥發(fā)勃勃生機(jī)。學(xué)校接下來將以更為謹(jǐn)慎的態(tài)度嚴(yán)管嚴(yán)控做好防疫工作，在確保全校師生生命安全的前提下，有序推進(jìn)教學(xué)工作。只爭朝夕夢為馬，不負(fù)韶華再出發(fā)。未來可期，相信孩子們一定能以更加飽滿的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)中去。