<p> 今日云景好，水綠秋山明。時(shí)間好似定制的鐘表，一圈圈周而復(fù)始，歲月的軌跡中美好的風(fēng)光，善良的風(fēng)尚，關(guān)切的話語，誠摯的交流，總令人流連忘返。2020年5月6日至今，青銅峽市第三小學(xué)大力宣傳義務(wù)教育學(xué)生資助政策，為進(jìn)一步營造學(xué)生資助工作良好氛圍持續(xù)擴(kuò)大學(xué)生資助政策的社會知曉度，強(qiáng)化資助育人理念，我校順利組織開展了師德師風(fēng)建設(shè)之“千名教師訪萬名學(xué)生”活動。</p><p> 對此，校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，周密安排，并制定了詳細(xì)的工作實(shí)施方案，各任課教師帶著一顆對教育執(zhí)著滾燙的心，紛紛走進(jìn)了孩子們的家。</p><p><br></p> <p> 【一年級組】</p><p> 一幕幕剪影，一聲聲歡笑，共同托起夢想的風(fēng)帆。</p><p><br></p> <p> 【二年級組】</p><p> 交流的是一種溫馨，傳遞的是一份力量；分享的是一種信任，收獲的是一份成長。</p> <p> 【三年級組】</p><p> 因?yàn)楹⒆?，我們相遇；因?yàn)楹⒆?，我們相知；因?yàn)楹⒆?，我們相伴。成長路上，有你有我，同心攜手，預(yù)見未來……</p> <p> 【四年級組】</p><p> 一個(gè)眼神如一縷春風(fēng)，吹開了孩子和家長心頭的霧霾；一個(gè)微笑如一絲秋雨，滋潤了孩子心頭的干涸。</p> <p> 【五年級組】</p><p> 用愛感化心靈，用愛澆灌理想的種子，用愛為孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空。</p> <p> 【六年級組】</p><p> 他們相談甚歡，積極交流與互動，這是智慧的碰撞，心靈的契合。</p> <p> 在家訪過程中，老師、學(xué)生和家長一起圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、家庭學(xué)校教育進(jìn)行交流。家長向老師娓娓道來孩子的成長經(jīng)歷、家中表現(xiàn)，老師全面反饋孩子在學(xué)校的成長與進(jìn)步，真誠溝通，真切交流，促成了良好的家校溝通，達(dá)成了教育共識。</p> <p> 家訪是一把鑰匙，走入學(xué)生家庭，走入學(xué)生心靈，打開的是教師、學(xué)生、家長間的千千結(jié)，架起的是家校溝通的"希望橋"。青銅峽市第三小學(xué)教師用滿腔熱情和實(shí)際行動，詮釋著“不忘教書育人初心，牢記立德樹人”的教育本色。家訪之路我們還沒有走完，家訪故事還有很多，而愛在家訪之路也繼續(xù)延伸著……</p> <p> 美篇制作:賀 倩</p><p> 審 核:趙玉霞</p>