<p> 為貫徹落實上級教育部門有關(guān)疫情防控部署要求,全面細致做好2020年春季學(xué)期幼兒園開學(xué)工作,強化新冠肺炎疫情防控準備工作,提升幼兒園全體職工的應(yīng)急處置能力,2020年5月11日上午,我園根據(jù)??谑小^(qū)教育局關(guān)于新冠疫情防控工作的統(tǒng)一部署,結(jié)合本園實際,加強組織領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任分工,嚴格防控管理,細化防控措施,開展新冠疫情防控培訓(xùn)及演練工作,全力保障廣大師生身體健康、生命安全。</p> 模擬演練預(yù)備篇 <p> 演練前,我園召開“幼兒園開學(xué)準備工作暨疫情防控工作培訓(xùn)會”,會議共有四項議程:疫情防控工作部署、新冠肺炎疫情知識培訓(xùn)、班級開學(xué)準備工作、疫情防控演練培訓(xùn)。</p> <p> 針對此次疫情防控工作 ,黃少霞園長傳達秀英區(qū)2020年春季幼兒園開學(xué)工作部署會精神,要求全體教職工在思想上要高度重視,堅持把疫情防控放在首位,切實做好疫情防控管理工作,保障疫情防控和保教工作有效有序開展。黃園長強調(diào)要將防疫工作常態(tài)化,防控工作必須實之又實,細之又細,不折不扣落實防控工作的細則和要求。</p> <p> 我園保健醫(yī)生杜艷韋針對此次新冠肺炎疫情,分別從認識新冠肺炎、感染患者的臨床表現(xiàn)、如何預(yù)防新型冠狀病毒感染等方面進行新冠防控知識的培訓(xùn)。杜醫(yī)生結(jié)合我園疫情防控工作流程,詳細解讀、細化班級衛(wèi)生及消毒標準;對開學(xué)后幼兒在入園、在園、離園活動中的疫情防控具體流程和工作要求進行詳細講解。</p> <p> 為了更好地指導(dǎo)教職工科學(xué)防治,做好日常的疫情防控工作,我園將教育部編寫的《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》發(fā)放給全體教職工,作為幼兒園教職工疫情防控必備的指導(dǎo)手冊。</p> <p> 針對此次疫情防控方案,我園邀請五源河學(xué)校校醫(yī)對我園的保健室、隔離室、班級活動室等場所進行了實地指導(dǎo),為我園的防控疫情工作提供了更加有效的建議。</p> <p> 我園梁虹副園長召開班主任工作會議,對此次疫情防控開學(xué)準備提出新的要求。在思想態(tài)度上杜絕馬虎,提高意識,做好應(yīng)急模練;在家長工作方面,教師要科學(xué)合理地將疫情防控開學(xué)準備細則傳遞給家長,爭取家長的積極支持和配合;在班級管理方面,嚴格做好班級衛(wèi)生消毒工作,夯實幼兒的一日生活流程,班級工作做到責(zé)任到人,保障幼兒疫情期間在園的一日生活質(zhì)量。</p><p><br></p> <p> 為確保幼兒安全有序開學(xué),保障演練的真實性,貼近實戰(zhàn)做到有備無患,我園后勤主任符雪紅對全體教職工進行疫情防控演練培訓(xùn)。此次培訓(xùn)明確演練方案流程,詳細部署防疫演練中的重要環(huán)節(jié),對演練的時間、地點、內(nèi)容嚴格要求,科學(xué)分配人員任務(wù),責(zé)任到人,確保全體參與演練人員熟悉演練中的各項流程,保證演練順利進行。</p><p> </p> 模擬演練花絮篇 <p> 根據(jù)疫情防控方案,我園對各通道口、提示牌、等待區(qū)等進行明確規(guī)劃和人員分工準備。</p> <h3> 各崗位人員再次明確崗位分工細則,確保做好演練準備工作。</h3> 模擬演練進行時 <p style="text-align: center;"><b>情景一:教職工入園</b></p><p> 教職工陸續(xù)入園,自覺在通道口接受體溫測量,手部消毒后填寫體溫記錄表,到值班室打卡進入園區(qū)。入園后到達各自班級開窗通風(fēng),保持班級環(huán)境通風(fēng)良好。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>演練情景二:幼兒入園</b></p><p> 幼兒實行分段入園,入園前家長有序排隊,保持間距1米,在通道口檢測體溫并出示接送卡,確認體溫正常后帶幼兒進入通道。</p> <p> 保健醫(yī)對幼兒進行晨檢,健康幼兒進行入園,班主任在晨檢處接待幼兒,家長簽名方可離開。</p> <p> 幼兒進入園區(qū),在引導(dǎo)人員的指引下通過指定樓梯口到達班級。</p> <p> 幼兒進入班級,保持一米線距離有序排隊,按七部洗手法進行洗手。</p> <p style="text-align: center;"><b>演練情景三:幼兒離園</b></p><p> 我園實行分段錯峰離園。離園時,家長根據(jù)幼兒各年級離園時段,在外有序排成兩隊等待。園內(nèi)班級教師帶領(lǐng)幼兒在等候區(qū)有序等待,一名教師在園門口接待家長,提醒家長簽名后帶孩子從指定路線離園。</p> <p> 一名班級教師在指定區(qū)域接待,家長簽名后帶幼兒離園,按指定路線有序離園。</p> <p style="text-align: center;"><b>演練情景四:異常情況處理</b></p><p> 情景發(fā)生:教師組織幼兒測量體溫中,發(fā)現(xiàn)一名幼兒出現(xiàn)體溫異常。</p> <p> 班主任立即打電話給保健醫(yī),陪同幼兒前往隔離室,并及時電話告知家長。幼兒園啟動防控應(yīng)急預(yù)案,在送診同時做好情況登記、消殺、上報等相關(guān)工作。</p> <p> 保健醫(yī)再次測量幼兒體溫,班主任對幼兒進行心理疏導(dǎo),同時電話通知幼兒家長,請家長來園立即帶幼兒去醫(yī)院進行下一步檢查,提醒家長盡量不要乘坐公共交通工具前往定點醫(yī)院。</p> <p> 班級其他兩名老師讓其余幼兒全體戴上口罩,將全班幼兒帶至臨時隔離室進行隔離。疫情組人員將幼兒所處班級拉置警戒線隔離后,物業(yè)對該班級以及行進路線進行噴灑消毒。</p> 演練總結(jié)篇 <p> 演練結(jié)束后,我園黃少霞園長召開疫情防控演練活動總結(jié)會議,黃園長對此次演練活動給予充分肯定,同時對我園應(yīng)急預(yù)案再次進行完善和調(diào)整,并提出下一步疫情防控開學(xué)準備工作要求。</p><p><br></p><p> </p> <p> 通過此次疫情培訓(xùn)及演練活動,我園全體教職工充分認識到疫情防控工作的重要性,在疫情防控特殊時期,科學(xué)有效學(xué)習(xí)和掌握疫情防控知識。做到疫情防控、開學(xué)準備齊抓并進,從嚴、從實、從細落實疫情防控工作,以高度的責(zé)任心和使命感投入到開學(xué)前的各項工作中。</p><p> </p>