<p> 運城市文化藝術學校創(chuàng)建于1973年,建校四十多年以來,為河東地區(qū)乃至山西的文化傳承發(fā)展做出了突出貢獻,共培養(yǎng)全國戲劇“梅花獎”4人、“小梅花獎”45人,培養(yǎng)培訓各類畢業(yè)生近11000余人,現(xiàn)開設戲曲表演、音樂、舞蹈表演、美術設計與制作、社會文化藝術、導游服務6個專業(yè),是運城市唯一一所培養(yǎng)藝術人才的國辦中等專業(yè)學校。</p><p> 舞蹈表演專業(yè)共有教師16人,其中高級講師4人,講師5人,助理講師7人,是一支教學水平高富有開拓精神的“雙師型”教師隊伍。</p><p><br></p> <p> 五月,繁花似錦,綠蔭如海,一切都顯得那么熱情洋溢,生機盎然。沒有硝煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)打響,一場疫情讓我們不得不躲在家里。因此,2020年春季延期開學,但我們停課不停學,在學校教務處的統(tǒng)一部署下,利用網(wǎng)絡平臺,還學生一個健康而又充實的線上課堂。</p> <p> 5月11日,舞蹈教研組組長樊少榮組織開展教學研討會,就教學過程中已經(jīng)解決的問題,是否起到預期效果。對存在的并且一直未得到解決的頑疾問題,以及在教師專業(yè)水平上也需要與時俱進等問題進行深入討論。在開學前始終保持斗志昂揚的教學情緒,不懈怠,不厭倦,為開學后的教學做好銜接。</p> <p>樊少榮老師發(fā)言</p> <p>李潔老師發(fā)言</p> <p>潘蕾老師發(fā)言</p> <p>原警老師發(fā)言</p> <p>劉慧珍老師發(fā)言</p> <p>王文娟老師發(fā)言</p> <p> 教書育人是老師的天職,在網(wǎng)絡上授課,也應是自己的本職工作。但對于舞蹈這門專業(yè)技能課來說,讓我們線上進行教學,難度還是很大的。畢竟不是理論教學內容,舞蹈教學過程,示范——模仿——講解——練習——再示范——再模仿——再練習的過程,在這個學習動作過程中老師起到了主導作用。</p> <p> 我們深知舞蹈線上教學是線下教學的補充,但我們相信在未來我們會更好地利用線上教學方式,讓線下教學和線上教學能相輔相成。當下,面對疫情,作為教師,好好備課,做好線上教學,充實學生的學習生活,就是在履行自己的另一份防疫責任。</p>