<p> 為扎實推進校園文化建設，豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養(yǎng)， 加強對學生的人文關懷和心理疏導，引導學生以理性平和的積極心態(tài)應對疫情防控、返校復課，林東第三中學舉辦“校園大舞臺”活動。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 初一年級、初二年級利用每天上午間操課時間，在階梯教室、音樂教室舉行現(xiàn)場表演的校園大舞臺活動。每班不少于5個精彩節(jié)目，節(jié)目內容積極健康向上，表演形式多樣，所需要的所有服裝、道具自備，鼓勵學生自創(chuàng)，每班2名主持人，有開場詞、串詞、結束詞，各班級自己設計PPT背景，有特色、有創(chuàng)意。</p> <p> 聆聽五月的訊息，陽光灑滿大地；走進五月的校園，我們充滿活力；綻放燦爛的笑容，凝聚我們的勇氣。初一.一班校園大舞臺，是一個融合相聲、小品、朗誦、小合唱為特色的展示。放飛希望、追求夢想，展示風采，華麗舞臺。</p> <p> </p> <p> 在這陽光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們舞動歡樂的時光，踩著悠揚的旋律，飛揚嘹亮的歌喉，釋放精彩的演技，放飛美麗的夢想。初一.二班校園大舞臺是一個容舞蹈、歌唱、相聲、吉他演唱為特色的展示。</p> <p> </p> <p> 我們在知識的海洋里遨游，為著夢想而自強不息；我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花。我們相約在這個舞臺，一起用心來感受真情，敞開心扉，擁抱熱情，釋放激情和能量。初一.三班校園大舞臺在串燒手勢舞蹈拉開了帷幕，歌伴舞、相聲、朗誦、英語配音給我們留下了美好的回憶。全體的《沙漠駱駝》讓我們揮動臂膀與歌聲互動，與舞臺共舞。</p> <p> </p> <p> 青春是一首動聽的旋律，青春一副美麗的畫卷；青春是一個耐人尋味的故事，青春是一段難以忘懷的記憶。讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)；讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章。初一.四班校園大舞臺展現(xiàn)了奔放的舞蹈，潮流的氣息，時尚的腳步，跳動的音符。詮釋孩子們個性、開朗、奔放、熱情的青春風貌。</p> <p>有一種激情蕩漾在心底，</p><p>有一種旋律縈繞在腦海，</p><p>有一種歌聲盤桓在耳邊，</p><p>有一種激情蕩漾在心底， </p><p>有一個背影默默無聞，</p><p>有一種聲音叫師愛。</p> <p> 同學們婉轉的歌聲、嫻熟的演奏，張揚著獨特的個性。讓我們美在其中、樂在其中、陶醉在其中，享受在其中?；顒拥拈_展，培養(yǎng)了學生藝術興趣愛好，鍛煉了學生特長技能，緩解了疫情帶來的焦慮，疏導了學習壓力，增強了學生自信心和自豪感，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新精神和實踐能力，學校成為了學生愉悅身心、陶冶情感的幸福樂園。</p> <p class="ql-block">編輯：崔曉娟</p>