<p> 2020年5月13日下午，鳳岡縣第二小學(xué)邀請了鳳岡四中龐再富老師為全體教師開展了一次理論與實際有機銜接的書法培訓(xùn)。</p> <p> 龐老師從“什么是書法？為什么要學(xué)書法？怎樣學(xué)（教）好書法？”三個方面，結(jié)合古代著名的書法家字帖的風(fēng)格和教育部頒發(fā)的中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要，進行了深入淺出的講解，說明了書法教育的重要性。</p> <p> 在如何學(xué)好、教好書法上，龐教師從樂學(xué)、科學(xué)、勤學(xué)等方面進行了講解。他說：一是要學(xué)習(xí)前人，繼承傳統(tǒng)；二是要從基本筆法的起筆、行筆、頓筆、收筆的開始練習(xí)，循序漸進。最后，龐老師為老師們的書法教學(xué)支了好招：一是規(guī)范學(xué)生“雙姿”，二是引導(dǎo)學(xué)生鑒賞書法作品，三是培養(yǎng)學(xué)生靜心書寫的好習(xí)慣。</p> <p> 此次培訓(xùn)，進一步提升了教師的書法鑒賞能力，同時也讓老師們明白了，只有自己學(xué)好書法，才能有效提升學(xué)生的書法修養(yǎng)。老師們紛紛表示在以后的書法教學(xué)中做到“但使人人寫好字，不求個個做書家”，鉆研教材教法，學(xué)好書法，教好書法，提升自己和學(xué)生的書法修養(yǎng)。</p> <p><span style="font-size: 15px;"> （供稿：陳紅艷，審核：安洧）</span></p>