<p>掃碼聽(tīng)故事。</p> <p>活動(dòng)目標(biāo)</p><p>1.理解圖片內(nèi)容,能夠獨(dú)立講述故事。</p><p>2.通過(guò)故事了解昆蟲(chóng)的基本特點(diǎn),能區(qū)分什么是昆蟲(chóng)。</p><p>3.激發(fā)幼兒對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。</p> <p>小朋友們，老師打開(kāi)一組圖片，小朋友們猜一猜它們都是誰(shuí)。</p><p>(圖片上面出示的有蜜蜂、蜻蜒、蝴蝶、瓢蟲(chóng)、螳螂、螞蟻、蝸牛、蚯蚓、蜈蚣）</p><p>小朋友,請(qǐng)你看一看,這是什么?你是怎么知道的？來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！</p> <p>小朋友都知道圖片上是什么生物吧,請(qǐng)你看一看、想一想,圖片中的哪些是昆蟲(chóng)嗎?哪些不是昆蟲(chóng)?請(qǐng)你把不是昆蟲(chóng)的挑出來(lái),放到右邊,把是昆蟲(chóng)的留下來(lái)。（昆蟲(chóng)的特征它們都有頭，胸，腹和六條腳）</p><p>昆蟲(chóng)王國(guó)要舉辦昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì),各種各樣的小昆蟲(chóng)都來(lái)報(bào)名啦,我們?nèi)タ此鼈冇龅绞裁词虑榱税桑?lt;/p> <p> 昆蟲(chóng)王國(guó)決定舉辦一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),比一比誰(shuí)的本領(lǐng)最大。 </p><p> 清晨,大樹(shù)下熱鬧極了。蜜蜂來(lái)了,蜻來(lái)了,繃蝶來(lái)了,瓢蟲(chóng)來(lái)了,也來(lái)了。接待員小螞蟻熱情地招呼大家,為他們報(bào)名。</p> <p> 這時(shí),蝸牛和蚯蚓慢吞吞地爬過(guò)來(lái),他們也想報(bào)名參加。但蝸牛和蚯蚓不是昆蟲(chóng),只能掃興地回去了。</p> <p> 蜈蚣和蜘蛛也來(lái)報(bào)名。但他們也不是昆蟲(chóng),只能做觀眾觀看比賽。</p> <p> 一條毛毛蟲(chóng)一扭一扭地爬過(guò)來(lái)了。</p> <p> 在一旁的蝴蝶姑娘趕緊說(shuō):“毛毛蟲(chóng)是我的孩子呀。過(guò)些天他長(zhǎng)大了,也會(huì)像我一樣有頭、胸、腹和6條腿,到那時(shí)他也是昆蟲(chóng)呀!”于是,小螞蟻就為毛毛蟲(chóng)報(bào)了名。</p> <p> 故事講完了，在故事《我要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)》中,小螞蟻扮演的這個(gè)角色遇到了什么問(wèn)題？</p><p> 有哪些小動(dòng)物能不能參加昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?想一想它在故事中都說(shuō)了什么、做了什么。</p><p> 快來(lái)跟身邊的爸爸媽媽爺爺奶奶講一講這個(gè)故事吧！</p> <p>我們期待您的加入！快快加入我們吧！</p>