昆明市西山區(qū)?？诮字行膶W校

初夏草木豐，盼得學子送課歸。為充分發(fā)揮我校畢業(yè)學子的引領示范作用，給全校教師提供學習、交流的平臺，打造高效的初三復習課堂，在學校的努力下，2020年5月18日，我校邀請了建磷學子、省級優(yōu)課名師、昆明市骨干教師、昆明第十中學數(shù)學教師——欒菊到我校“傳經送寶”。 　　下午兩點前，建磷中心學校九年級的學生在階梯教室靜靜等待建磷學子——欒菊老師的到來?；顒娱_始，李亞賓校長介紹了欒菊老師：欒老師小學、初中、高中都是在建磷中心學校就讀的。校長希望同學們認真傾聽，積極思考，以欒菊老師為榜樣，成為欒菊老師這么優(yōu)秀的建磷學子。 　　欒老師雖然戴著口罩，但她那字正腔圓的帶著磁性的普通話，把同學們吸引到了課堂。欒老師說：“雖然很多年沒回母校，但是一走進校園，就沒了陌生感，是那么親切，請同學們也別把我當成一位老師，就把我當成你們的學姐，我們一起來學習《反比例函數(shù)K的幾何意義》?！?lt;/p> 欒老師帶著同學們探究了反比例函數(shù)中K是常量“矩形面積的不變性”和“直角三角形面積的不變性”的時候函數(shù)的幾何意義。授課過程中，欒老師邊講函數(shù)，邊傳授方法：大膽猜想，細心推敲；用“割補思想”思考?！白孕乓稽c”，“細心一點”，“思路是正確的”，“感謝同學們出錯”，欒老師的每句話都是在潛移默化地給學生注入自信的種子，讓學生積極參與、投入到老師講的內容當中。隨時隨地抓住學生的眼，抓住學生的心，鼓勵學生學習。學生也在欒老師的帶動下積極發(fā)言，努力學習。 　　課程結束后，欒老師以一個學姐的身份告訴同學們：中考在即，學校不會放棄任何一個同學，每個同學都要動起來，要科學備考，用好考試說明，每個同學都要清楚自己的水平，分沖刺、保本、提分三個層次來安排自己的學習。主動積極地去學習，盡量把握好自己的得分點。爭取在中考中達到自己的目標。 　　欒老師語重心長的話語博得現(xiàn)場陣陣掌聲，到場的學生有人奮筆疾書做筆記，把師姐的點滴經驗牢記在心。 　　最后，欒老師給同學們播放了優(yōu)秀學校的宣傳片。有效激發(fā)了學生的學習積極性，激發(fā)了學生對更好學校的憧憬。 　　學生課程結束后，欒菊老師又與我校數(shù)學組的老師進行了座談，欒老師用自己的經驗告訴老師們：要分層次教學，讓有希望的學生走得更遠。給學生信心，考試有套路，要教會學生如何考試，考試的目的是讓學生考好，不是把學生考倒。教師要指導學生用好考試說明，考練結合，一個板塊一個板塊地突破，根據(jù)學生的具體情況，訓練學生能得分的題目，提高得分率。設立每日小清單，重點培養(yǎng)種子選手。教師要研究考點，鉆研方法，教師間要群策群力，分板塊測試，做好學生有能力做好的得分的題。這樣實際的交流讓老師們豁然開朗。 　　通過此次活動，希望學生們認識樹立“目標”的重要性，平時重視“積累”，相信“天道酬勤”。希望同學們永遠以母校為榮，不斷努力、拼搏和奮斗，為社會做出貢獻。 圖文：劉興琴審核：李亞賓