科學改變世界——云溪小學科學教學研討與培訓活動

魯燕

為加強小學科學課程實驗教學常規(guī)，探索科學課實驗教學方法，進一步提升小學科學課實驗教學效果，云溪小學積極落實區(qū)教體局黨委關于進一步加強和規(guī)范小學科學和中學理化生實驗教學的工作要求，充分發(fā)揮云溪小學優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射效應，開展了小學科學教學研討與培訓活動。 　　楊重燕局長親臨現(xiàn)場觀課、參觀了儀器室，了解了原有儀器的使用情況，特別就科學實驗包的采購和使用情況作了詳細的了解。在局長的重視和關懷下，活動圓滿成功。 　　 科學實驗示范課 　　第一節(jié)上課鈴一響，伴著六四班同學充滿活力的歌聲，梁晶晶老師的科學實驗課——《小蘇打與白醋的變化》開始了。 晶晶老師讓小蘇打和白醋這兩樣日常用品從廚房登上講臺，同學們觀察、實驗、探究，終于以科學視角揭開了小蘇打和白醋的神秘面紗...... 　　同學們認真實驗的模樣像極了一個個小小科學家。 看，我的手法是不是很專業(yè)！ 　　同一時間，在二年級四班，由張晗老師帶領的磁鐵探索之旅開始啟程了。 二年級的小朋友面對我們生活中常見的磁鐵充滿了好奇心。別看我們年紀小，做起實驗來可一點也不馬虎，稚嫩的臉上寫滿了認真。 　　 　　小小的磁鐵在孩子們手中煥發(fā)出科學的吸引力，牢牢地將孩子們的注意力吸了過來。不一會兒實驗就得出了結(jié)論，孩子們的實驗報告真規(guī)范！ 科學研討齊分享 　　教是體，研是魄。同科學課堂一樣，教研活動也需要大家一齊探究，才能共同收獲。 在岳陽市云溪區(qū)教育技術中心何主任的主持下，本次小學科學教學研討會正式開始。 　　工欲善其事，必先利其器。在研討會上，梁晶晶老師特別介紹了愛牛實驗包。一箱實驗包材料可用于5-6個班的教學課堂，大大減少了科學老師實驗材料準備的工作量。有了這一利器，科學課堂會一定更加出彩。 　　各兄弟學校的老師暢所欲言地交流了自己經(jīng)驗與困惑，可以看出老師們熱忱的教育之情。 　　經(jīng)過這次教研活動的洗禮，相信云溪區(qū)各個小學的科學課堂會更攀一層樓。 科學的未來一定屬于年輕的你們！