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一年級最美家庭風(fēng)采展示

永遠(yuǎn)跟黨走

<p>  家,是一個溫馨的字眼。寶蓋頭遮住了外面的寒風(fēng)冷雨,一橫三撇是家中人的期盼,向外的撇捺是在外的人對家的眺望,一個豎鉤把全家人緊緊地系在一起。</p><p> </p> <p>  孩子的成長依托于家庭,孩子的培養(yǎng)離不開家庭。中心小學(xué)一年級開展“最美家庭”評選活動,讓我們一起走進(jìn)這些家庭,傾聽他們的故事。</p><p style="text-align: center;">一、和諧家庭</p><p> 世間萬事萬物因和諧而美麗,因美麗而溫馨,社會是這樣,家庭更是這樣。只有美麗與和諧才能活得有滋有味。和諧家庭是最美家庭的重要組成部分,家庭成員之間互敬互愛,夫妻和睦,鄰里之間團(tuán)結(jié)互助是和諧家庭的基礎(chǔ)。楊梓藝就是生活在這樣和諧的家庭。</p> <p>  隋昕玥的父母精心經(jīng)營家庭關(guān)系,增強(qiáng)孩子安全感,注重親子互動,培養(yǎng)孩子樂觀向上的行為習(xí)慣。工作再忙也會定期帶著孩子回老家探望長輩,傳承孝順父母的美德,身教勝于言傳,他們的一舉一動,也感染了孩子,從小在隋昕玥心里種下一顆感恩的種子,每當(dāng)長輩或父母過生日時,隋昕玥都會為他們制作生日賀卡,送上自己的祝福。</p> <p>  在沈琪珺的家庭里,雖然家庭成員各自的性格、文化、志趣有所差異,但是家庭成員之間能互相體諒,寬容謙讓,形成了互相理解、尊重、關(guān)愛、積極向上的氛圍。他們自強(qiáng)不息,笑對生活,共同努力經(jīng)營著他們這個平凡而又幸福的家庭。</p> <p>  人們常說“家和萬事興”,家和出凝聚力,出親和力。困苦時,家和出親情;悲傷時,家和出慰藉;重壓時,家和出力量;沮喪時,家和出堅強(qiáng)。家是甜蜜,是溫馨和浪漫,更是人生旅途的驛站。在生活中白軒宇一家互相照顧,互相信任,互相支持。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里們的羨慕和稱贊。</p> <p style="text-align: center;">二、環(huán)保之家</p><p> 陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“大自然、大社會是我們的活教材”。陳紫萱的父母常帶著孩子去體驗(yàn)田園生活,體會勞動的艱辛與快樂。辛勤的勞動是創(chuàng)造美好生活的必要條件,也是陳紫萱努力學(xué)習(xí)的最強(qiáng)動力。父母對孩子進(jìn)行感化和熏陶,潛移默化地培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。了解勞動給人們帶來的好處,培養(yǎng)孩子初步的環(huán)保意識。</p> <p style="text-align: center;">三、培優(yōu)之家</p><p> 父母是孩子的第一任老師,家庭則是孩子成長的另一半課堂,家庭教育至關(guān)重要,一年4班的魯子碩同學(xué)就成長在這樣一個幸福和諧、育子有方的“培優(yōu)之家”。在魯子碩的培養(yǎng)中,耐心細(xì)致的魯媽媽負(fù)責(zé)“言傳”,幫助子碩溫習(xí)課堂知識、完成課后作業(yè)、改正不良習(xí)慣。而為父如友的魯爸爸則負(fù)責(zé)“身教”,通過親身示范教給魯子碩書本外的成長知識。</p> <p style="text-align: center;">四、公益之家</p><p> 有人說,愛如果只停留在一家人之間,那么這種愛是小愛,如果把愛延伸到親朋鄰里以及陌生人身上,就成了一種大愛。為了培養(yǎng)孩子的大愛和良好的道德品質(zhì),張藝騫的父母帶著他一起去貧困山區(qū)--東卯小學(xué)體驗(yàn)生活,幫助那里的孩子們建立了獎學(xué)金基金。</p> <p style="text-align: center;">五、書香之家</p><p> 他們是平凡而不平庸的一家,生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴練就了他們樂觀、積極、開朗的性格。趙君霖和他的媽媽亦師亦友亦母子,他們培養(yǎng)共同的愛好,玩魔方、解數(shù)獨(dú)、博覽群書。他們共同跨過生活學(xué)習(xí)中的溝壑。她是園丁,他是種子,無需多言,每天精心培育靜待花開。</p> <p>  顧晨澤特別喜歡看書,家人們會陪他一起看書,分享閱讀的快樂。顧晨澤家庭有個小傳統(tǒng),對孩子的獎勵,就是他最喜歡的書,或者帶他去書店,讓他自己決定買什么書。閑暇之余,一家人很少看電視或上網(wǎng),而是人手一本書,和孩子暢游其中。每看完一本,還會一起討論。在這些書的熏陶下,孩子的思想在不斷地成熟,不僅能夠獨(dú)立思考問題,而且提高了語言表達(dá)能力。</p> <p style="text-align: center;">六、運(yùn)動之家</p><p> 生活不止一面,王夢媛有千姿百面,鋼琴畫畫她會,騎車旱冰她會,現(xiàn)在就連放風(fēng)箏,無人機(jī)也玩的賊溜,陪她長大的狗狗也被她訓(xùn)練的服從又聽話!技多不壓身,她把這些都當(dāng)做學(xué)業(yè)以外的調(diào)味劑。她的心底駐扎著象征自由與獨(dú)立的自由女神,指引著她砥礪前行。</p> <p>  不窮養(yǎng),不富養(yǎng),注重培養(yǎng)孩子的教養(yǎng)。培養(yǎng)她良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì),讓她擁有健康的身體和積極樂觀的心態(tài)。無論做什么事情,既然選擇就要堅定信心走下去,不能輕易放棄。受爸爸的影響,張梓晨喜歡運(yùn)動,騎行、輪滑、跑步等都是她的愛好。</p> <p>  家是溫暖的港灣,因?yàn)橛袦剀暗募遥械拿恳粋€日子,都顯得格外美麗。這些最美家庭不僅給我們做了優(yōu)秀的示范,同時也帶給了我們關(guān)于家庭與教育的思考。</p> <p> 制作:聶小爽 郭杰</p><p> 圖源:一年級組</p><p> 審核:王芬</p>

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孩子

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和諧

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