<p> 五月是個斑斕的季節(jié)，也是充滿期待的好時光，隨著開學(xué)復(fù)課腳步的臨近，為了開學(xué)后學(xué)校的教育教學(xué)工作更加順利有序地開展，5月22日上午，杜行小學(xué)語文教研組開展開學(xué)教學(xué)研討活動。</p><p><br></p> <p> 此次教研活動由吳鳳華老師主持，校長與全體語文老師參加，大家針對復(fù)課后如何上好語文課進行討論交流。</p> <p> 老師們積極研討交流，發(fā)表自己的見解，互相學(xué)習(xí)。交流中大家一致認(rèn)為:要先摸底,了解學(xué)生在哪方面存在薄弱和欠缺，再抓重難點，進行講解，查缺補漏。針對學(xué)生不同層次差距不同的特點，可以采取分類布置作業(yè)，重點關(guān)注等教學(xué)策略。另外，開學(xué)后還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理健康，注重對學(xué)生書寫和閱讀能力的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p> 通過此次開學(xué)前的教研活動,相信一定能使每位老師的開學(xué)復(fù)課工作開展得更科學(xué)有效。</p>