<p> “東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花”，隨著疫情的一片向好，我們結(jié)束了近三個(gè)月的居家線(xiàn)上學(xué)習(xí)模式，回到了熟悉而充滿(mǎn)歡樂(lè)和朝氣的校園！線(xiàn)上學(xué)習(xí)期間，市十九小英語(yǔ)組的全體老師和同學(xué)們積極響應(yīng)各級(jí)教育部門(mén)的號(hào)召，開(kāi)展了一系列主題為“停課不停學(xué)，我們一起學(xué)”的線(xiàn)上學(xué)習(xí)課程。疫情改變了教育方式，但并未改變教育的溫度，師生們?cè)诰€(xiàn)上共同學(xué)習(xí)、共同提升，在“疫”時(shí)課堂中呈現(xiàn)了異樣的精彩！</p> <p><b style="font-size: 20px;">（一）創(chuàng)意手抄報(bào)，致敬逆行者</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> 為了讓同學(xué)們?nèi)媪私庑鹿谝咔榉揽刂R(shí)，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，老師們推薦了一些英文版的疫情防控知識(shí)視頻給同學(xué)們學(xué)習(xí)， 五、六年級(jí)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，制作“新冠疫情防控知識(shí)英語(yǔ)手抄報(bào)”反饋學(xué)習(xí)效果，這些作品設(shè)計(jì)感強(qiáng)、形式新穎、創(chuàng)意十足，展現(xiàn)了同學(xué)們較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)運(yùn)用能力，同學(xué)們也用這種方式向奮戰(zhàn)在抗疫一線(xiàn)的英雄們表達(dá)了敬意！這些優(yōu)秀的作品在《湛江小英教研》公眾號(hào)上小學(xué)英語(yǔ)“停課不停學(xué)，我們一起學(xué)”系列學(xué)習(xí)資源中的第一期推送。 </span></p> <p><b style="font-size: 20px;">（二）品繪本故事，學(xué)英語(yǔ)知識(shí)</b></p><p> 線(xiàn)上學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們積極參與“向日葵英語(yǔ)繪本閱讀活動(dòng)”，豐富多樣的英語(yǔ)故事繪本給同學(xué)們的線(xiàn)上學(xué)習(xí)增添了樂(lè)趣。Conovirus, The very hungry caterpillar，At the zoo, Mother’s Day, Picnic in the rain等繪本故事生動(dòng)有趣，富含教育意義，深受同學(xué)們的喜愛(ài)，同學(xué)們?cè)谄纷x繪本故事的同時(shí)的同提升了英語(yǔ)朗讀的能力！</p> <p><b>六（2）班 唐鼎權(quán)</b></p> <p><b>六（2）班 徐梓珊</b></p> <p><b>六（2）班 謝雨羲</b></p> <p><b>六（2）班 盧梓青</b></p> <p><b>六（2）班 莫關(guān)圣</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">（三）靈動(dòng)單詞卡，</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">學(xué)習(xí)好幫手</b></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 為了鞏固同學(xué)們線(xiàn)上學(xué)習(xí)的效果，老師們鼓勵(lì)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，用鮮艷的彩筆、漂亮的卡紙，親自設(shè)計(jì)、制作了一批英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)卡片?？?！三年級(jí)同學(xué)制作的單詞卡可精美了，生動(dòng)、形象，英語(yǔ)單詞在同學(xué)們的畫(huà)筆下個(gè)個(gè)都栩栩如生了，通過(guò)制作單詞卡，同學(xué)們不僅鞏固了新單詞，學(xué)習(xí)能力也大大提升了！ </span></p> <p><b>三（4）班 陳威霖</b></p> <p><b>四（1）班 陳梓恩</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">（四）趣味標(biāo)識(shí)語(yǔ)，學(xué)習(xí)生活化</b></p><p> 為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活有效結(jié)合，學(xué)以致用，五年級(jí)的同學(xué)們?cè)诰€(xiàn)上學(xué)習(xí)了英語(yǔ)標(biāo)識(shí)語(yǔ)，同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣高漲，課后紛紛動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作了一些英語(yǔ)標(biāo)識(shí)語(yǔ)，這一小小的英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，有趣、有用又高效。</p> <p><b style="font-size: 20px;">（五）美麗的四季，精彩的描繪</b></p><p> My Favourite Season是五年級(jí)同學(xué)在線(xiàn)上學(xué)習(xí)的新知識(shí)，同學(xué)們根據(jù)自己喜歡的季節(jié)進(jìn)行創(chuàng)作，一個(gè)個(gè)美麗的季節(jié)在同學(xué)們的畫(huà)筆下栩栩如生，一個(gè)個(gè)字符讓大家感受到了同學(xué)們對(duì)大自然的熱愛(ài)！同學(xué)們對(duì)季節(jié)的精彩描繪在《湛江小英教研》公眾號(hào)上推送，得到了一致好評(píng)。</p> <p><b style="font-size: 20px;">（六）善梳理歸納，促思維發(fā)展</b></p><p> 善于學(xué)習(xí)的同學(xué)們，在老師們的指導(dǎo)下，利用思維導(dǎo)圖或者氣泡圖的方式將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)，形式多樣的思維導(dǎo)圖，重點(diǎn)突出，形象生動(dòng)，讓人眼前一亮，展現(xiàn)了同學(xué)們善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于學(xué)習(xí)和學(xué)以致用的風(fēng)采。 </p> <p><b>五（4）班 龐羽程</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">（七）停課不停研，線(xiàn)上綻芳華</b></p><p> 疫情期間，市十九小英語(yǔ)科組全體老師停課不停研，勇于擔(dān)當(dāng)，齊心協(xié)力，共克時(shí)艱，忙中有序地開(kāi)展了一系列的線(xiàn)上教研活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)了力量。</p><p> 湛江市名教師工作室主持人梁秋珍老師帶領(lǐng)工作室成員何青映、吳捷韻、李韻彥等老師加入了湛江市《PEP小學(xué)英語(yǔ)分課時(shí)微課》的教研團(tuán)隊(duì)，大家同心協(xié)力，克服重重困難，完成了多個(gè)分課時(shí)微課的錄制任務(wù)。微課內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)巧妙，生動(dòng)有趣，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，在《湛江小英教研》公眾號(hào)平臺(tái)上推出后又被推送到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上。</p> <p> 為了充分利用好湛江小英教研團(tuán)隊(duì)精心錄制的分課時(shí)微課資源，英語(yǔ)科組全體老師和學(xué)生一起在線(xiàn)上觀看學(xué)習(xí)，共同探討，積極在線(xiàn)上分享自己的觀課感受，通過(guò)大家的努力，楊碧麗、鄧玉蓮、陳碧榮、支華麗、梁健玲等老師撰寫(xiě)的《微小精悍，蘊(yùn)意深遠(yuǎn)》、《精彩綻放，共促成長(zhǎng)》、《見(jiàn)微知著，微課不微》、《我學(xué)我思，我思我悟》、《高效課堂，愉悅共享》等觀后感先后在《湛江小英教研》公眾號(hào)上推送，同學(xué)共進(jìn)，同研共享，大家的理論水平得到了進(jìn)一步的提高，教研能力也得到了提升。</p> <p> 線(xiàn)上課堂給大家?guī)?lái)了全新的體驗(yàn)和挑戰(zhàn)，不一樣的課堂有不一樣的收獲，在全體英語(yǔ)科組老師們的努力下，湛江市梁秋珍名教師工作室和市十九小英語(yǔ)科組線(xiàn)上教學(xué)的成效分別在《湛江小英教研》公眾號(hào)、湛江市教育局官網(wǎng)和3月24日的《湛江日?qǐng)?bào)》上做了報(bào)道，受到了上級(jí)的好評(píng)?！耙摺睍r(shí)課堂，我們教學(xué)相長(zhǎng)，綻放不一樣的精彩！</p> <p> 陌上花已開(kāi)，重逢如約來(lái)。在這別樣的開(kāi)學(xué)季，在這溫馨的校園里，讓我們齊心協(xié)力，攜手共進(jìn)，迎接最美的未來(lái)！</p> <p>撰稿：梁秋珍</p><p>編輯：吳捷韻</p><p>圖片：英語(yǔ)科組全體老師</p>