<p>交通工具是現(xiàn)代社會生活就不可缺少了一個部分。隨著時代的變化和科學技術(shù)的進步，我們周圍的交通工具越來越多。給每一個人的生活都帶來了極大的方便。陸地上的汽車、海洋里的輪船、天空中的飛機。大大縮短了人們交往的距離；火箭和宇宙飛船的發(fā)明。使得人類探索另一個星球的理想成為了現(xiàn)實。也許不遠的將來。我們可以到太空去旅行觀光。我們的孩子可以到另一個星球去參觀學習。</p> <p>主題來源～</p> <p>主題網(wǎng)絡圖（海陸空出動）～??????</p> <p>各種各樣的交通工具～</p> <p>語言課：《各種各樣的交通工具》能讓幼兒清楚地描述交通工具的外形特征??這節(jié)課我們認識了各種各樣的交通工具，哇！快看！這里有我們常見的交通工具還有不常見的交通工具呢！“你知道它們的名字嗎？你有沒有見過？在哪里看到過？.....”</p> <p>語言課：《你怎么來幼兒園》讓幼兒用前書寫方式表現(xiàn)自己上幼兒園的方式，這節(jié)課我們討論了小朋友們是怎么來幼兒園的??“誰經(jīng)常送你來幼兒園？你們是怎么來幼兒園的？把你們來幼兒園的方式畫在學習單上?? 讓大家都知道！????</p> <p>語言課：《各種各樣的船》??能讓幼兒知道各種船的名稱、功能及動力，能清楚地講述各種船??的特點及自己坐船的經(jīng)歷！幼兒從各類船的名稱、外觀、作用等方面展開討論……“這是什么船？?它是什么樣子的？它的用途是什么？”</p> <p>快看看我們認真學習的樣子吧！</p> <p>社會《候車小常識》目標：讓幼兒知道候車時的基本事項。并照一定的順序講述圖畫內(nèi)容。我們一起來看一看～</p> <p>小朋友們都能夠踴躍發(fā)言，積極說出自己的想法????</p> <p>音樂《造飛機??》 目標1??讓幼兒感受音樂的高低變化。目標2??：學唱歌曲，并嘗試用表情和動作表現(xiàn)飛機飛的狀態(tài)～</p> <p>科學??《飛機飛》：目標1??：知道客機的基本構(gòu)造。目標2??：知道其他幾種飛機的名稱和作用。目標3??：觀察書中飛機的造型，并嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來??</p> <p>快看看我們的飛機??吧～</p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">社會??????《分類大考驗》：目標1??按照一種屬性特征對交通工具進行分類。目標2??與教師、同伴合作完成展示版的布置工作！??</span></p> <p>科學??《船沉下去浮上來》～目標1??對實驗結(jié)果進行猜測。目標2??了解物體的沉浮現(xiàn)象。??</p> <p>語言《出?！罚???感受詩歌美好的意境并學會兒歌。2??嘗試畫出海上行船??的畫面。</p><p> ——“我畫了一艘XX船在海上，天空中還有XX</p> <p>藝術(shù)《嘟嘟、滴滴、駕駕》</p><p>目標 1、欣賞名畫表現(xiàn)的畫面內(nèi)容</p><p> 2、認識并談論交通工具發(fā)展的原因</p><p> 3、嘗試畫出某種交通工具</p> <p>科學《船兒向前行》</p><p>目標1、了解帆船的構(gòu)造。</p><p> 2、自己動手制作帆船。</p><p><br></p> <p>我們一起看一看帆船??，并說一說帆船的簡單構(gòu)造，船舵、船幟??等等……</p> <p>我們一起來實驗??，帆船為什么會漂浮在水面上，因為有浮力的存在～</p> <p>我們每位小朋友都來動手做帆船，并且在水面上實驗，帆船是靠風力往前走、我們小朋友都用吹氣讓它在水面上行走～</p> <p>這么好玩兒的實驗??吖～我們一起來把帆船裝飾的漂亮一點，帶回家和爸爸媽媽一起做實驗吧～</p> <p>孩子們都玩兒的不亦樂乎～我們給孩子們每人準備了一張帆船簡筆畫，我們一起來把它涂上漂亮的顏色吧～</p> <p>看，我們寶貝的作品????</p> <p>社會：《交通工具錦集》</p> <p>主題總結(jié)：交通工具是對幼兒非常具有吸引力的主題。幼兒的好奇心和探索愿望、想象創(chuàng)造的興趣，可以通過有關交通工具的學習而得到很大的滿足。在本主題里，孩子們獲得關于不同種類的交通工具的經(jīng)驗，了解交通工具與每一個人的生活關系，懂得乘坐交通工具時應有的規(guī)則。我們的寶貝會越來越棒????????????</p>