<p><b> 為進(jìn)一步落實(shí)江川區(qū)大街街道三街中心小學(xué)“課堂教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃”，促進(jìn)常態(tài)課質(zhì)量提升，充分發(fā)揮黨員先鋒模范和研討課的示范引領(lǐng)作用。2020年5月22日，在上頭營(yíng)小學(xué)開展了“黨建+課堂 ”語文同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng)”。</b></p> <p><b> 一個(gè)支部一個(gè)堡壘，一名黨員一面旗幟。三街中心小學(xué)開展“同課異構(gòu)＂聽評(píng)課活動(dòng)，即＂同備一節(jié)課，同講一節(jié)課，同聽一節(jié)課，同說一節(jié)課，同評(píng)一節(jié)課＂的五同活動(dòng)。</b></p> <p><b> 面對(duì)相同的教學(xué)內(nèi)容，執(zhí)教的老師各顯其能。王江艷老師作為共產(chǎn)黨員，首當(dāng)其沖、勇挑重?fù)?dān)，主講第一節(jié)課，黨員模范帶頭作用的發(fā)揮，對(duì)于推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)和提高教學(xué)水平起著至關(guān)重要的作用。她和張文謹(jǐn)老師從不同的角度入手，運(yùn)用不同的教學(xué)手段和不同的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行教學(xué)，展示了不同的教學(xué)風(fēng)格，盡顯不同的精彩。</b></p> <p><b> 這次的“同課異構(gòu)”評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行得扎實(shí)有效，評(píng)課的老師們，從不同的角度談了自己對(duì)這節(jié)課的見解。</b></p> <p><b> 黨員走在前，工作就不難。這次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，不僅讓我們清楚地看到了老師們對(duì)同一教材內(nèi)容的不同處理方式，也領(lǐng)略到了不同的教學(xué)策略和不同的教學(xué)風(fēng)格所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果。有利于教師深入理解教材，改變教學(xué)方式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)而極大的提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。</b></p>