<p> 2020年5月12日晚8:00，雙城區(qū)兆麟小學(xué)使用騰訊會(huì)議平臺(tái)召開(kāi)“線上教學(xué)階段總結(jié)暨下一步線上教學(xué)工作安排”專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)上王鐵鋼主任對(duì)近日線上數(shù)學(xué)教學(xué)工作做了總結(jié)，指出了下一步工作重點(diǎn)，并提出：應(yīng)適當(dāng)開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生們搭建展示平臺(tái)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)活動(dòng)要因材施教、因人而異。</p> <p> 經(jīng)過(guò)一周的調(diào)研，根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作的要求，二年三班于5月19日啟動(dòng)“我是講題小能手”數(shù)學(xué)系列活動(dòng)，希望通過(guò)這次活動(dòng)可以提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。</p> <p> 活動(dòng)啟動(dòng)的第二天，收到來(lái)自第四小組的董鈺晴同學(xué)的首秀作品。她選取了“1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”后的一道習(xí)題來(lái)講解，聲音洪亮、思路清晰、表述完整，真是先聲奪人！??????</p> <p> 一石激起千層浪！“挑戰(zhàn)者”們也不甘示弱！家庭變課堂，沒(méi)有黑板就用大白紙代替，一題同講，大家各展所長(zhǎng)！</p> <p> 接下來(lái)，同學(xué)們紛紛積極踴躍地加入到活動(dòng)中來(lái)——</p> <p> 第二組講題小能手～陳思妍</p> <p> 第六組講題小能手～周爍</p> <p> 大家都很關(guān)注有余數(shù)除法的應(yīng)用知識(shí)！</p> <p> 逆推法隆重登場(chǎng)！</p> <p> 一題多解也深得同學(xué)們青睞！</p> <p> 數(shù)學(xué)活動(dòng)得到家長(zhǎng)們的大力支持！</p> <p> 家?；?dòng)，孩子們不斷進(jìn)步，收獲成長(zhǎng)！</p> <p> “人人都說(shuō)小孩小，誰(shuí)知人小心不小。”這樣的活動(dòng)，讓小孩子們有機(jī)會(huì)“變身”為老師，親身經(jīng)歷感受數(shù)學(xué)知識(shí)的前因后果，激發(fā)了興趣，增加了體驗(yàn)，培養(yǎng)了能力，形成了良性循環(huán)的主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。</p> <p> </p>