<p> 今年以來，豐儀初中克服疫情影響，緊盯年度目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)精細(xì)化管理，聚焦重點(diǎn)，扭住關(guān)鍵，積極開展疫情防控、線上教學(xué)、質(zhì)量提升、校園安全、環(huán)境改善等重點(diǎn)工作，狠抓教育教學(xué)管理，共同吹響質(zhì)量提升追趕超越“沖鋒號(hào)”，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、早到校，晚延時(shí)。</b></p><p> “五一”勞動(dòng)節(jié)過后，動(dòng)員八、九年級(jí)學(xué)生早晨提前半小時(shí)到校，要求提前準(zhǔn)備好當(dāng)天早上要背誦的內(nèi)容和要點(diǎn)，進(jìn)校放好自行車，直接來到操場(chǎng)站立早讀。</p><p> 學(xué)生測(cè)溫入校后，當(dāng)天值班的3名領(lǐng)導(dǎo)有序組織到校的學(xué)生，在操場(chǎng)各班指定位置開始早早讀。到7:35分同學(xué)們帶隊(duì)回到各自教室，由班主任老師進(jìn)行測(cè)溫登記，開始一天的學(xué)習(xí)生活。</p><p> 同學(xué)們朗朗的讀書聲在校園里回蕩，現(xiàn)在八、九年級(jí)早早讀已經(jīng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">踏著和煦的晨光，同學(xué)們?cè)绲叫！?lt;/span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">同學(xué)們讀書的樣子好認(rèn)真呀！</span></p> <p> 早晨7:30分六、七年級(jí)學(xué)生入校時(shí)，看著認(rèn)真讀書的學(xué)哥學(xué)姐，放快了的腳步告訴自己，趕快進(jìn)教室讀書學(xué)習(xí)吧。在班主任老師的輔導(dǎo)下，或整齊的站在樓道晨讀，或在教室自己座位站立讀書。</p> <p> 八、九年級(jí)在下午放學(xué)后，增加一節(jié)</p><p>晚自習(xí)輔導(dǎo)課，對(duì)九年級(jí)中考的七個(gè)學(xué)科，八年級(jí)地生和語數(shù)英學(xué)科進(jìn)行輔導(dǎo)，承擔(dān)任務(wù)的老師們積極配合學(xué)校工作，不講困難，唯講奉獻(xiàn)，輔導(dǎo)學(xué)生鞏固基礎(chǔ)，把握重點(diǎn)，沖刺中考！</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、重教研，賽技能。</b></p><p> “教而不研則虛，研而不教則空”，語文、數(shù)學(xué)教研組率先引領(lǐng)，4位老師進(jìn)行了全校公開課的賽教活動(dòng)，他們精心準(zhǔn)備，課件制作精致，授課各具特色，或緊抓教材，運(yùn)用多種教學(xué)方法；或變換方式，吸引學(xué)生注意力；或讓學(xué)生暢所欲言，不吝夸贊和鼓勵(lì)，給學(xué)生們展現(xiàn)了精彩的課堂！</p><p> 說評(píng)課環(huán)節(jié)改變以往單一的模式，采用授課人以演講匯報(bào)形式進(jìn)行說課，聽課領(lǐng)導(dǎo)和組員的每位老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，“曬曬課”的同時(shí)也“紅紅臉”，指出改進(jìn)建議和不足，真正促進(jìn)老師專業(yè)技能和課堂效果的提升。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、開展默寫活動(dòng)，比一比誰記得多。</b></p><p> 語文組和英語組組長安排組員老師，整理出半學(xué)期所學(xué)詩句及英語詞匯，以試卷測(cè)試形式組織默寫測(cè)試，在老師閱卷后，每班評(píng)出3名默寫優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽和獎(jiǎng)勵(lì)，以示范帶動(dòng)其它學(xué)生背誦和書寫，此次活動(dòng)極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</p> <p> 我們將繼續(xù)以常規(guī)管理落實(shí)為基礎(chǔ)，向課堂要效率，抓緊抓牢學(xué)生，在感悟與思考中，不斷促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。</p>