<h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>第五單元作文：把一個人的特點寫具體</b></font></h3><div><font color="#ed2308"><br></font></div><div> 讀一讀下面這些片段，你知道片段中描寫的人物是誰嗎？<font color="#ed2308"><br></font></div><div><br></div><div> <font color="#167efb">起初，</font><font color="#ed2308">他</font><font color="#167efb">精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。<br></font></div><div><font color="#167efb"> 他是</font>（ <font color="#ed2308"> 聰明、機靈</font> ）<font color="#167efb">的小嘎子</font></div><div><font color="#167efb"><br></font></div><div> <font color="#b06fbb">他</font>沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮;腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭-邊兒粗;臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。</div><div> 他是（ <font color="#b06fbb">相貌普通 </font> ）祥子<br> （ <font color="#b06fbb">富有生氣</font> ）<br></div><div><br></div><div> <font color="#ed2308"> 他</font>笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。”</div><div> 他是（ <font color="#ff8a00">神機妙算 </font>）的諸葛亮<br></div> <font color="#ed2308"><b>審題指導(dǎo)</b></font><div><br></div><div> 我們每天都會接觸到形形色色的人：小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶，學校里的老師、同學，還有上學時遇到的公交車司機，維持秩序的交通警察……選擇一個人，寫下來，運用本單元學過的描寫人物的方法，具體地表現(xiàn)人物的特點，題目自擬。</div> <font color="#ed2308"><b>寫作內(nèi)容</b></font><div><br></div><div> 記一位有<font color="#ed2308">特點</font>的人。<br></div> <font color="#ed2308"><b>擬題思路</b></font><div><br></div><div> 本次習作讓寫一個<font color="#167efb">特點鮮明的人</font>，</div><div> 可以直接用<font color="#ff8a00">人物</font>擬題，如《我的媽媽》《我的爺爺》等。 可以用人物<font color="#ff8a00">特點</font>命題，如《個子大，膽子小》《開心果》等。</div><div> 也可以用<font color="#ff8a00">特點+人物</font>或者<font color="#ff8a00">人物+特點</font>擬題，如《“怪”老師》《嘮叨的奶奶》等。</div><div> 還可以用<font color="#ff8a00">人物+特點</font>擬題《媽媽是個購物狂》《我的同桌善變化》等。</div> <b><font color="#ed2308">如何選取最典型的事例來表現(xiàn)人物的特點呢？</font></b><div><br></div><div> 習作例文《我的朋友容容》<br></div><div> 容容幫我取報紙——忠于職守<br> 容容給我寄信——天真、重視友誼<br></div> <font color="#ed2308"><b>想一想，我們要把人物的特點寫具體時，可以運用本單元學過的哪些描寫人物的方法呢？</b></font><div><br></div><div> 我們一起來看看《兩莖燈草》中是如何描寫臨死前的嚴監(jiān)生的？<br></div><div><br></div><div> 嚴監(jiān)生<font color="#167efb">喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。</font><br> 大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”<font color="#167efb">他就把頭搖了兩三搖。</font>二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”<font color="#167efb">他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了……</font>說罷，忙走去挑掉一莖。<font color="#167efb">眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。 </font><br></div> <font color="#ed2308"><b>臨死前的嚴監(jiān)生</b></font><div><br></div><div> 病重的樣子</div><div> 伸指頭的樣子</div><div> 在大侄子和二侄子問話時搖頭的樣子<br></div><div> 趙氏猜中他的心思后斷氣的樣子<br></div><div><br></div><div> 作者抓住嚴監(jiān)生死前伸著兩個指頭總不得斷氣的<font color="#ff8a00">動作、細節(jié)、神態(tài)</font>描寫來突出嚴監(jiān)生的<font color="#ff8a00">內(nèi)心活動</font>?？坍嬃艘粋€<font color="#b06fbb">愛財勝過生命的守財奴形象。</font><br></div> <font color="#ed2308"><b>祥子</b></font><div><br></div><div> 他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去了。二十來歲，他已經(jīng)<font color="#39b54a">很大很高</font>，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個成人了，<font color="#39b54a">—個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人</font>。看著那高等的車夫，他<font color="#39b54a">計劃著</font>怎樣殺進他的腰去，好更顯出他的<font color="#39b54a">鐵扇面似的胸，與直硬的背。扭頭看看</font>自己的肩，多么寬，多么威嚴!<font color="#39b54a">殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大腳</font>!是的，他無疑的可以成為最出色的車夫，傻子似的他自己笑了。</div> 個子很高，天真淘氣的樣子<br><div> 心里計劃著殺腰，顯出（鐵扇面似的胸，直硬的背）</div><div> 扭頭看<br></div><div> 白褲、褲腳， “出號”的大腳<br></div><div> 傻子似的笑<br></div><div><br></div><div> <font color="#ed2308"> 運用外貌、動作、心理等描寫方法生動形象地寫出了祥子身體的健壯和旺盛的生命力。</font><br></div> <b><font color="#ed2308">仿照課文，運用多種描寫方法寫一寫一個有特點的人。</font></b><div><span style="text-align: center;"><br></span></div><div style="text-align: center;"><span style="text-align: center;">調(diào)皮的亮亮</span></div> <font color="#167efb"> 描寫方法：神態(tài)描寫、動作描寫<br> 人物特點：調(diào)皮</font><br> <b><font color="#ed2308">寫作兒歌</font></b><div><br></div><div><div style="text-align: center;">人物，找準具體特點。</div><div style="text-align: center;">寫特點，善用描寫方法。</div><div style="text-align: center;">用方法，學會恰到好處。</div><div style="text-align: center;">用修辭，助文妙筆生花。</div><div style="text-align: center;">抒感情，你我心靈對話。</div></div> <b><font color="#ed2308">學習目標</font></b><br><br><div> （1）學生留心觀察身邊的人，注意特點鮮明的人，學會通過多種途徑收集人物典型的事例和相關(guān)材料,了解人物的特點。<br> （2）學會選取最典型的事例來表現(xiàn)人物特點。<br> （3）掌握運用課文中一些寫人的方法，寫出他（她）某一方面的特點。<br></div> <font color="#ed2308"><b>引導(dǎo)選材</b></font><div><br></div><div> 可以選擇最典型的事例來表現(xiàn)人物特點。? <br> 回憶《我的朋友容容》，說說課文是通過什么來表現(xiàn)人 物特點的？<br> （課文通過描寫容容給“我”取報紙、送報紙 這件事來表現(xiàn)容容助人為樂、忠于職守的特點的；有時通 過容容給“我”寄信這件事表現(xiàn)了容容的好奇、天真、可 愛等特點。）<br></div> <font color="#ed2308"><b>寫人的基本方法</b></font><div><br></div><div> （1）選用典型事例，把它寫具體。人與事是分不開的，一個人往往在做事情時，才顯出自己的特點，習作時應(yīng)選擇最能表現(xiàn)人物特點的典型事例。如《兩莖燈草》中，通過寫嚴監(jiān)生臨死前仍惦記節(jié)省燈油這件事，表現(xiàn)他吝嗇的性格特點。<br> （2）可以用多種方法來表現(xiàn)人物的特點?？梢酝ㄟ^描寫外貌、動作、語言、神態(tài)、心理等，把人物的特點寫出來，使人物的形象更鮮活。<br> （3）可以通過描述周圍人的反應(yīng)，間接寫出人物特點。如，曹小三在觀察刷子李刷墻時，從懷疑到崇敬，再到質(zhì)疑，最后到崇敬的心理變化，側(cè)面反應(yīng)了刷子李高超的粉刷技藝。<br></div> <font color="#ed2308"><b>片段賞析</b></font><div><br></div><div> <font color="#167efb"> 他白皙的皮膚看上去如同雞蛋膜一樣吹彈可破，在光的照射下顯得更加迷人，又長又密的睫毛像兩把小刷子，隨著呼吸輕輕的掃過肌膚，黑玉般的眼睛散發(fā)著濃濃的暖意，如櫻花般怒放的雙唇勾出半月形的弧度，溫柔如流水，美的讓人驚心。</font></div><div><br> <font color="#39b54a">這少女眉清目秀，小長長臉，尖尖的下巴像個白蓮花瓣似的。</font></div><div><br> <font color="#b06fbb">她像個華麗到極致的芭比娃娃，讓人驚艷無比，金色的發(fā)絲像瀑布一般縷縷滑過嵐的臉龐，是這樣令人心動的柔軟。</font><br></div><div><font color="#b06fbb"><br></font></div><div> <font color="#ff8a00"> 十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走?？耧L夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。</font><br></div> <b><font color="#ed2308">文章立意</font></b><br><br><div> <b><font color="#ed2308">贊美人物的優(yōu)秀品質(zhì)或突出能力。</font></b><br></div> <b><font color="#ed2308">怎么寫</font></b><div><br></div><div> 開頭：簡介人物特點<br></div><div> 中間：選取典型事例寫人<br></div><div> 結(jié)尾：總結(jié)全文，照應(yīng)開頭</div><div> </div> <font color="#ed2308"><b>習作要求</b></font><div><br></div><div> 本次習作的內(nèi)容是選擇一個人，運用本單元學過的描寫人物的方法，把他的特點寫具體。</div><div> 題目自擬</div><div> 不少于400字</div>