【亞橋中學(xué)初二生物組】亞橋中學(xué)同學(xué)們請(qǐng)接收好這份滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意！

王小仙～！

面對(duì)新冠肺炎的再度來(lái)襲，我們的開(kāi)學(xué)之望又一次變得渺茫，但是同學(xué)們，請(qǐng)堅(jiān)信，開(kāi)學(xué)或許會(huì)遲到，但是老師對(duì)你們的期許永遠(yuǎn)不會(huì)缺席！下面針對(duì)這次席卷全球的新型冠狀肺炎，亞橋中學(xué)初二生物組的老師們?cè)??亞橋“領(lǐng)頭人”張麗梅校長(zhǎng)??的指導(dǎo)下，梳理了相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，做個(gè)新冠肺炎的知識(shí)小培訓(xùn)?? 首先，什么是新型冠狀肺炎病毒？病毒是一類(lèi)形態(tài)微小，必須借助電子顯微鏡才能觀察到的生命體?！?，經(jīng)常被忽視，也是我們小時(shí)候爸媽叫洗手時(shí)說(shuō)的小蟲(chóng)子之一。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)（DNA或RNA）構(gòu)成。這次的新型冠狀病毒則是屬于RNA病毒的一種（意味著變異的速度相對(duì)比較快）。 因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒無(wú)法實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立營(yíng)養(yǎng)，因此必須營(yíng)寄生生活。借助寄主細(xì)胞內(nèi)部的細(xì)胞器和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)復(fù)制合成自身的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼，并組裝擴(kuò)散?！?lt;u style="color: rgb(176, 79, 187);">所以，病毒在體外存活時(shí)間不久，采用紫外燈照射、噴灑消毒液、高溫消毒等方式都可以有效防范。但是在體內(nèi)的復(fù)制速度卻是成幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，來(lái)勢(shì)非常兇猛，會(huì)伴有發(fā)熱、頭疼、咳嗽、流鼻涕等免疫反應(yīng)癥狀。 根據(jù)各初中生物教材的分類(lèi)觀點(diǎn)認(rèn)為，病毒是專(zhuān)性寄生生物，按寄主不同，劃分為植物病毒、動(dòng)物病毒以及細(xì)菌病毒（噬菌體）?！?lt;u style="color: rgb(176, 79, 187);">所以，新型冠狀病毒屬于動(dòng)物病毒，現(xiàn)在已經(jīng)證實(shí)可以在人和人之間傳播。水果，蔬菜什么的，絕對(duì)不會(huì)傳播這次的新型冠狀病毒，只要洗干凈，完全可以放心吃。 新冠病毒營(yíng)寄生生活，個(gè)體又特別的小，會(huì)因?yàn)槲覀兊囊缓粢晃M(jìn)入到我們的身體中。 還記得呼吸系統(tǒng)的組成么？見(jiàn)下圖 新冠肺炎病毒入侵人體的路線(xiàn):鼻、咽、喉、氣管、支氣管，最后到達(dá)我們的主要呼吸器官——肺。 新冠肺炎病人救治時(shí)，使用的呼吸機(jī)，即輔助患者完成肺與外界的氣體交換。 肺除了可以與外界進(jìn)行氣體交換，還可以通過(guò)肺泡與血液進(jìn)行氣體交換，新冠肺炎病毒可以從這里進(jìn)入人體血液循環(huán)系統(tǒng)，并被帶到全身各處。 新冠肺炎是繼2003年非典型肺炎之后肆虐我國(guó)的另一種嚴(yán)重傳染病，那么什么是傳染?。克念?lèi)型有哪些？傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類(lèi)疾病。根據(jù)病原體類(lèi)型，可以分為細(xì)菌性、病毒性、寄生蟲(chóng)性傳染?。蝗祟?lèi)傳染病根據(jù)其傳播途徑的不同分為消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病。——所以，這次新型冠狀病毒引起的肺炎，則是屬于由病毒引起的呼吸道傳染病。防范的重點(diǎn)就在：呼吸的空氣！ 傳染病的特點(diǎn)和傳播？傳染病的特點(diǎn)包括：傳染性和流行性。它的傳播必須具備三個(gè)條件：病原體、傳播途徑和易感人群。 如何防治傳染?。?lt;/b>從傳染病的傳播條件，我們可以從對(duì)應(yīng)的三個(gè)方面采取措施，進(jìn)行預(yù)防：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。1.控制傳染源：傳染源是指能夠擴(kuò)散病原體的人或動(dòng)物（也就是目前已經(jīng)感染的患者和已經(jīng)被傳染但是還沒(méi)有發(fā)病的攜帶者。）主要方法包括：隔離治療病患者、隔離觀察密切接觸者。做到“五個(gè)早”：早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離，一旦有疑似癥狀千萬(wàn)不能麻痹大意。2.切斷傳播途徑：傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，包括空氣傳播、食物傳播、蟲(chóng)媒傳播、接觸性傳播等。因此，在應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒時(shí)，主要防范的是空氣傳播。經(jīng)空氣傳播是呼吸系統(tǒng)傳染病的主要傳播方式，包括飛沫傳播、飛沫核傳播和塵埃傳播三種傳播途徑。因此減少接觸和減少傳播，是主要防范思路，比如：減少到人流密集的地方活動(dòng)、打噴嚏遮掩口鼻、吐痰用紙巾包裹、出現(xiàn)發(fā)熱癥狀后要立即戴口罩（患者和身邊的人）、做好室內(nèi)通風(fēng)等。一些標(biāo)準(zhǔn)的建議還包括，保持基本的手部和呼吸道衛(wèi)生，堅(jiān)持安全飲食習(xí)慣，并盡可能避免與任何表現(xiàn)出有呼吸道疾病癥狀（如咳嗽和打噴嚏等）的人密切接觸。3.保護(hù)易感人群：（普遍易感）易感人群是指對(duì)傳染病缺乏免疫力（兒童、青少年、老年人和患有其它疾病身體虛弱的人等人群），或者與病原體密切接觸的人（患者家屬、同事、醫(yī)護(hù)人員等人群）。比如說(shuō)：勤洗手、勤鍛煉、改善作息時(shí)間、增強(qiáng)抵抗力，醫(yī)護(hù)人員及其家屬更要做好個(gè)人防護(hù)等。 一旦感染新冠肺炎，你也不要慌，進(jìn)而盲目用藥哦，目前沒(méi)有針對(duì)新冠肺炎的特效藥，但是主動(dòng)隔離、配合醫(yī)護(hù)人員的治療，是會(huì)完美戰(zhàn)勝病毒噠！像前段時(shí)間民眾盲目跟風(fēng)買(mǎi)雙黃連口服液等這種行為是不可取的哦！??無(wú)論面對(duì)疫情還是日常生活，我們都要做到安全用藥。（1）安全用藥是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等方面都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。（2）藥物可以分為處方藥和非處方藥。非處方藥簡(jiǎn)稱(chēng)為OTC，適于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病。（3）使用任何藥物之前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法和用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全。 好啦，以上就是關(guān)于這次新型冠狀肺炎的相關(guān)知識(shí)，親愛(ài)的同學(xué)們接收到來(lái)自老師濃濃的愛(ài)意了么？ 相信疫情終會(huì)消散，我們也會(huì)相逢在校園的一方藍(lán)天之下！加油吧，少年們！?。?lt;/b>