<p>時(shí)間：2020.5.20——2020.5.28</p> <p>地點(diǎn)：玉林市玉州區(qū)城西第一初級(jí)中學(xué)</p> <p>自從中央教育部提出“將大力推進(jìn)高雅藝術(shù)、傳統(tǒng)戲曲進(jìn)校園”的倡導(dǎo)。這幾年來(lái)，一直有幸跟隨市教科所羅歡老師的科研團(tuán)隊(duì)參與戲曲教學(xué)的實(shí)踐與研究及相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，2019年，在羅歡老師的帶領(lǐng)下，繼續(xù)參與了廣西教學(xué)質(zhì)量提升項(xiàng)目《民族戲曲文化教學(xué)資源在中小學(xué)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究》，讓我在戲曲教學(xué)實(shí)踐中慢慢得心應(yīng)手。為了在課題提升項(xiàng)目有更深入的研究實(shí)踐，這兩周的音樂(lè)課，我在八、九年級(jí)的班級(jí)進(jìn)行了豫劇《花木蘭》選段《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》嘗試教學(xué)，一起來(lái)感受這豫劇的魅力。</p><p><br></p> <p>1.選好內(nèi)容，備好課</p><p>在準(zhǔn)備階段，我先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，再?gòu)慕滩暮驼n標(biāo)中下功夫，選擇了豫劇來(lái)教學(xué)，接著就抓緊時(shí)間來(lái)備課，制作課件等工作。</p> <p>2.了解豫劇</p><p><br></p><p>我習(xí)慣在學(xué)生學(xué)習(xí)每一個(gè)劇種時(shí)，都要讓他們了解該劇的特點(diǎn)、代表作品等，便于在日后的學(xué)習(xí)生活中聽(tīng)到戲曲有辨別能力等。</p><p>豫劇又稱(chēng)河南梆子、河南高調(diào)，俗名“靠山吼”。它是河南省的地方戲曲，流行于河南、陜西、甘肅、山西等地。 豫劇在聲腔上屬梆子腔系，唱腔分為慢板、二八板、流水板和飛板。唱腔吐字清晰、行腔酣暢、節(jié)奏鮮明，加之極具口語(yǔ)化的唱詞，深為觀(guān)眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。</p> <p>3.感受豫劇魅力</p><p><br></p><p>這是一段講述了花木蘭替父從軍的故事。表現(xiàn)出了花木蘭勤勞、能干以及為國(guó)拼殺的巾幗英雄的形象。 整段唱腔富有河南的鄉(xiāng)土氣息，氣勢(shì)激昂，表現(xiàn)出了木蘭那種女子不比男兒差的好強(qiáng)精神。</p><p>感受豫劇的魅力，就要讓學(xué)生好好聆聽(tīng)豫劇，領(lǐng)略豫劇的韻味。瞧，學(xué)生們滿(mǎn)懷濃厚的興趣，認(rèn)真傾聽(tīng)曲子，一個(gè)個(gè)儼然已是小戲迷了。</p> <p>4.學(xué)唱豫劇《花木蘭》選段《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》</p><p>課堂上學(xué)生感受了曲子的情緒，了解了唱腔、歌詞、旋律、節(jié)奏、語(yǔ)言，尾音等要素，還要注意唱腔中出現(xiàn)的裝飾音、下滑音、甩腔、方言等。為了讓學(xué)生更好的學(xué)唱好《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》，我還用不同的方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱，如旋律線(xiàn)條走向，音高階梯位置等手勢(shì)方法，每個(gè)班的孩子們都很認(rèn)真學(xué)唱。不足的地方就是對(duì)于地方方言的味道不夠，沒(méi)有基礎(chǔ)的班級(jí)唱唱就傾向于通俗化，這也是以后戲曲教學(xué)中我需要注意的問(wèn)題。</p> <p>5.體驗(yàn)豫劇節(jié)奏</p><p>在學(xué)會(huì)唱豫劇《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》后，邊聽(tīng)音樂(lè)邊琢磨這首豫劇的典型節(jié)奏，我讓學(xué)生以小組形式選擇自己喜歡的一段節(jié)奏用手中的打擊樂(lè)器來(lái)練習(xí)，如前奏的節(jié)奏等，更為深刻從節(jié)奏感受豫劇的魅力。</p> <p>6.交流總結(jié)豫劇唱腔的特點(diǎn)</p><p>豫劇的唱腔特點(diǎn)鏗鏘大氣、抑揚(yáng)有度、行腔酣暢。 豫劇以唱腔鏗鏘大氣、抑揚(yáng)有度、行腔酣暢、吐字清晰、韻味醇美、生動(dòng)活潑、有血有肉、善于表達(dá)人物內(nèi)心情感著稱(chēng)。 通過(guò)課堂欣賞、學(xué)唱、演唱學(xué)習(xí)交流孩子們都能有所體會(huì)。</p> <p>7.了解豫劇大師常香玉</p><p>常香玉：豫劇表演藝術(shù)家。唱腔字正腔圓，運(yùn)氣酣暢，韻味淳厚，格調(diào)新穎，以聲繪情、以情帶聲；表演剛健清新、細(xì)膩大方，內(nèi)涵深邃、性格鮮明。在表達(dá)人物內(nèi)在的思想感情上，細(xì)致入微，一人一貌，栩栩如生。代表作有《花木蘭》、《拷紅》、《斷橋》、《大祭樁》、《人歡馬叫》、《紅燈記》等。</p> <p>8.唱響豫劇《花木蘭》選段《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》</p><p>再次唱響豫劇《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》，檢驗(yàn)課堂教學(xué)成果，更深入體驗(yàn)豫劇的魅力。</p> <p>通過(guò)這兩周的教學(xué)實(shí)踐，讓我有機(jī)會(huì)跟課題組成員里的骨干教師交流學(xué)習(xí)，我的戲曲課堂教學(xué)有了很大的進(jìn)步，更欣慰的是我的學(xué)生們能夠更深刻地意識(shí)到戲曲豫劇的存在，欣賞到戲曲豫劇的魅力，感受到民族文化的強(qiáng)大！這已足矣！</p>