小小班級(jí)圈，漫漫成長(zhǎng)路

如果有來生

班級(jí)圈是教師發(fā)布、分享教育信息的最便捷的平臺(tái)，也是家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)情況的主要渠道，還是每個(gè)家庭之間互相了解的重要窗口。班級(jí)圈豐富多彩的內(nèi)容更能夠加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流，進(jìn)一步拉進(jìn)家校關(guān)系。第二小學(xué)一年組的教師們把"釘釘"班級(jí)圈辟為日常教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)，充分利用，結(jié)合疫情教育、愛國(guó)教育，創(chuàng)建話題，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，勇敢的"秀"出自我。這學(xué)期，他們已創(chuàng)建了十多個(gè)話題，寬維度，多層次，給予家長(zhǎng)和孩子一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)！小小“班級(jí)圈”展現(xiàn)了孩子們的“漫漫成長(zhǎng)路”。每一張照片都能感受到孩子們純真燦爛的童心，每一段視頻都是孩子最精彩的綻放，每一名話語都傾注著老師諄諄教導(dǎo)的用心，每一次點(diǎn)贊都凝聚著家長(zhǎng)無微不至的關(guān)心，這種獨(dú)特的家校溝通方式，促進(jìn)了老師和家長(zhǎng)雙向的、尊重的、融洽的交流氛圍。家長(zhǎng)之間的交流在班級(jí)圈的模式下，從開始的陌生到后來的熟悉，大家互相交流育兒經(jīng)驗(yàn)、分享相關(guān)教育方法，欣賞彼此精彩展示，賦予家長(zhǎng)一個(gè)可以學(xué)習(xí)的班級(jí)圈，拉近家校距離，讓教師與家長(zhǎng)溝通更便捷。自從有了班級(jí)圈，學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系更緊密了，老師和家長(zhǎng)的溝通更便捷了，老師對(duì)孩子的了解更全面了。班級(jí)圈架起了家校溝通的新橋梁，進(jìn)一步拉近學(xué)校和家長(zhǎng)的距離。今后，她們將攜手家長(zhǎng)，共同用好“班級(jí)圈”，讓“班級(jí)圈”真正起到家校共育的目的。