<p> 越冬、經(jīng)春、入夏，我們邁過了新中國(guó)成立以來蔓延速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的公共衛(wèi)生安全事件。數(shù)月櫛風(fēng)沐雨之后，荊楚大地峰巒疊翠、煙嵐相映。</p> <p> 人人可為，人人能為，當(dāng)眾多白衣戰(zhàn)士，披甲上陣，舍生忘死。我們的教育主管部門也迅速響應(yīng)，積極行動(dòng)。大規(guī)模的成功實(shí)現(xiàn)“停課不停教不停學(xué)”，及早部署，及時(shí)行動(dòng)，研判調(diào)整方案，加強(qiáng)技術(shù)資源保障，提升教師在線教學(xué)能力，組織指導(dǎo)各校大規(guī)模開展優(yōu)質(zhì)的在校教育教學(xué)，努力化“?！睘椤皺C(jī)”，5月28日孝南區(qū)教研室吳顯敏主任、洪新潮主任走進(jìn)肖港鎮(zhèn)中心小學(xué)，指導(dǎo)我校語文老師集體備課。</p><p> 本次活動(dòng)由我校教科室萬品超老師主持，肖港學(xué)區(qū)教研員胡林剛，中心小學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)魏志強(qiáng)，教務(wù)校長(zhǎng)彭克峰及我校四、五、六年級(jí)語文教師參與活動(dòng)！</p><p> 本次集體備課活動(dòng)由四年級(jí)語文組展示，選取的課題是人教版四年級(jí)下冊(cè)《26 巨人的花園》，富有經(jīng)驗(yàn)的萬艷霞老師為主備人，黃明玉老師、彭鳳琴老師、彭惠蓮老師、梁智玲老師、喻霞老師為輔備人。<br></p> <p> 欲茂其枝，必深其根。在當(dāng)下特殊的教學(xué)環(huán)境下，老師想要給學(xué)生上好課，就要比傳統(tǒng)的面對(duì)面教學(xué)下更大的功夫！我校教師每周都進(jìn)行線上集體備課活動(dòng)，集思廣益，來更全面的應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問題！</p><p> 我校四年級(jí)語文老師正在進(jìn)行集體備課，氣氛熱烈，學(xué)術(shù)氛圍濃厚！</p> <p> 集體備課正在如火如荼的進(jìn)行，大家正在認(rèn)真聆聽，備課組成員正在熱烈討論！大家求同存異，中肯評(píng)價(jià)，總結(jié)出了許多值得借鑒的做法！</p> <p> 孝南區(qū)教研室吳顯敏主任正在做精準(zhǔn)指導(dǎo)，充分肯定老師們的集體智慧，深入具體的提出寶貴的意見和可行性建議，為語文組集體備課指明方向！</p><p> 他指出:教學(xué)重難點(diǎn)是教學(xué)最核心的目標(biāo)，因此教學(xué)重難點(diǎn)需分開。每節(jié)課，老師要清楚讓學(xué)生學(xué)到什么，學(xué)生的完成度是教師必須要考量的；要學(xué)會(huì)把薄處寫厚，每節(jié)課每單元都要有靈魂；要做到隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲的將價(jià)值觀刻在學(xué)生的精神世界里，因此，價(jià)值觀不應(yīng)成為教學(xué)難點(diǎn)里的內(nèi)容，特別強(qiáng)調(diào)形象大于思維！老師不應(yīng)將價(jià)值觀置于顯性位置，形象思維要先建立，形象已扎根，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，概括能力和思維能力慢慢成熟，這種形象就會(huì)自然習(xí)得，切忌把語文課上成思想品德課。</p><p> 并強(qiáng)調(diào)教師要以人教版的教師用書來作為工具書，那是最有權(quán)威性，其他的教學(xué)資料，就僅供參考，要以教材和教師用書為藍(lán)本！</p><p> 最后寄語全體教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待教育教學(xué)工作，做好教研，“用教材教,而不是教教材”,廣大教師應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)踐行對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的理解。</p> <p> 我校教務(wù)校長(zhǎng)彭克峰在做教務(wù)工作報(bào)告，感謝上級(jí)主管部門的正確指導(dǎo)，將在校內(nèi)各科各年級(jí)更加深入的進(jìn)行集體備課活動(dòng)。并就前段時(shí)間的教學(xué)工作進(jìn)行匯報(bào)，對(duì)后期工作進(jìn)行部署，認(rèn)真全面落實(shí)教育局“停課不停學(xué)，停課不停教，停課不停研”的精神，力爭(zhēng)做到一個(gè)不能少！</p><p> 根據(jù)學(xué)校工作安排，貫徹校長(zhǎng)辦公室針對(duì)我校年輕教師隊(duì)伍龐大的實(shí)際情況而提出的“教研強(qiáng)?！薄⒓訌?qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的意圖和處室與年級(jí)部協(xié)調(diào)配合的管理理念，為了營(yíng)造濃厚的教研氛圍，促進(jìn)我校年輕教師專業(yè)化成長(zhǎng)，學(xué)校決定由教科室牽頭、各年級(jí)部負(fù)責(zé)實(shí)施、各教研組與備課組配合落實(shí)開展常態(tài)化教研活動(dòng)，使我校教研活動(dòng)切實(shí)取得效果。通過開展形式多樣的教學(xué)教研活動(dòng)，各教研組進(jìn)一步夯實(shí)了組員的教學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，提升了教學(xué)業(yè)務(wù)能力，在各教研組之間及教研組內(nèi)部形成了教學(xué)教研活動(dòng)常態(tài)化的機(jī)制和氛圍。<br></p><p> </p> <p> 我校常務(wù)副校長(zhǎng)魏志強(qiáng)正在做此次活動(dòng)總結(jié)，全力做好常態(tài)化教育教學(xué)工作及領(lǐng)導(dǎo)包保，真正做好非常規(guī)教育教學(xué)工作，不辜負(fù)黨和社會(huì)的期望??！</p><p> 山以險(xiǎn)峻成其巍峨，海以奔涌成其壯闊。有激情燃燒的奮斗，有履險(xiǎn)如夷的欣喜，有百折不撓的嘗試，有氣吞山河的行進(jìn)，我們完全有能力、有信心、有把握在大戰(zhàn)大考、決戰(zhàn)決勝中交出讓社會(huì)滿意的“教育答卷”！</p><p> </p>