寶清縣第二小學(xué)三學(xué)年組于5月28日進(jìn)行了語文集體備課。在教研時(shí)，三學(xué)年組老師充分發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真鉆研教材、分析學(xué)情、創(chuàng)新教法、學(xué)法，集思廣益，博采眾長，真正實(shí)現(xiàn)教師資源共享，圓滿完成了這次集體備課，教研結(jié)束后教師積極反思、評議、討論交流，效果好。 首先由三年3班黎敏老師進(jìn)行《海底世界》的說課，黎敏老師的說課準(zhǔn)備非常充分。有兩個(gè)地方值得學(xué)習(xí)：一是關(guān)注學(xué)生自我歸納能力。二是文本的把握到位，教學(xué)環(huán)節(jié)的絲絲入扣，使本篇課文重難點(diǎn)上的突破水到渠成，這是對教材的有效解讀，通過引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵句理解內(nèi)容。 說課老師講得細(xì)致，組員們聽得認(rèn)真。 說課結(jié)束之后，同組教師就本次說課進(jìn)行了熱烈的探討，孫玲老師以及趙朋華老師給出了修改意見，更符合線上教學(xué)，讓本堂課更吸引人，更能抓住編者意圖，培養(yǎng)學(xué)生全方位發(fā)展。 要做一個(gè)好的語文老師，你就要用語文的眼睛去看語言，用語文的耳朵去聽聲音，用語文的嘴巴去交談，用語文的心靈去感受、去思考、去體驗(yàn)。在未來的教學(xué)之路上，我們會(huì)一如既往努力前行，讓語文課堂生機(jī)勃勃。而如今，一切的一切，就是為了能夠通過冰冷的屏幕，傳達(dá)熱切的心意。