<p> 為了幫助我市九年級歷史教師明確2020年中考歷史命題的新思路，新動向，把握中考命題的趨勢和復習策略，準確制定中考復習方案，提高復習的針對性，在市教體局教研室的安排下，2020年永城市中考?？細v史線上研討會于5月29日上午10:10順利召開。</p><p> </p><p><br></p><p><br></p> <p> 本次線上研討會由教研室劉衛(wèi)華老師主持進行。</p><p> 劉老師對今年歷史中考的方向進行了分析，明確了召開本次研討會的意義所在，表達了希望廣大歷史教師線上線下齊頭并進，攜手共創(chuàng)中考佳績的期待，并對本次線上研討會的流程進行了介紹。</p> <p> 首先由來自黃口鄉(xiāng)初級中學的高坤老師發(fā)言。高坤老師系永城市骨干教師，在課題研究，優(yōu)質(zhì)課等方面獲得多項榮譽，對歷史教學有豐富的經(jīng)驗。</p><p> 圖為高老師對本次模考進行剖析。</p> <p> 高老師首先把本次?？嫉脑嚲順?gòu)成和2019年的中考試題進行對比，高老師指出歷年中考試卷最注重培養(yǎng)學生的閱讀能力和分析能力，以及通過圖片獲取信息的能力等，并提出學生現(xiàn)存的問題、答題情況的分析。</p> <p>高老師指出歷年中考試卷最注重培養(yǎng)學生的閱讀能力和分析能力，以及通過圖片獲取信息的能力等，并提出學生現(xiàn)存的問題，并提出了今后的教學努力方向。</p><p><br></p> <p> 研討會第二項議程，由姚靜靜老師進行發(fā)言，和與會老師共同探討歷史的教學，應試策略。</p><p> 姚老師系永城市學術(shù)技術(shù)帶頭人，永城市骨干教師，曾參與2019年暑期初中歷史培訓。</p><p> 姚老師指出，近年來的中考歷史試卷中，學生比較“頭疼”的是材料分析題，小作文兩種題型，因此她分析了學生在做題過程中存在的問題，并結(jié)合本次聯(lián)考試卷學生的答題情況、2019年部分中考試題進行分析。</p> <p> 針對學生出現(xiàn)的問題，姚老師根據(jù)自己多年的工作經(jīng)驗，提出了自己應對策略：一輪復習夯實基礎；二輪復習重在知識框架的構(gòu)建；針對各類題型進行專項訓練；帶學生一起探討做題技巧，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。</p><p> </p> <p> 劉衛(wèi)華老師對于本次活動進行了總結(jié)，希望全體歷史教師線上線下重交流，團結(jié)合作促成長。</p><p> 本次研討會圓滿結(jié)束。</p>