<p>初識關老師 ，是面試的時候吧，記憶模糊，只記得有一位老師坐的有點遠，也不說話，現(xiàn)在想起來，有點“風流不在談鋒勝，袖手無言味最長”的意思，</p><p>再識關老師，是帶領我們大地美容的時候，我是第一次參加這樣的活動，心里是平靜如水，沒什么感覺，不就是讓我們“撿垃圾”嗎。從老師跑到馬路中間撿起來一個白色垃圾，和后來老師帶領我們又消滅了一大堆垃圾，那份沉穩(wěn)，從容，毫不猶豫，讓我心生漣漪，這不像是在“做秀”，這是“知行合一”呀，這次活動真是“美化環(huán)境，洗滌了我的心靈”。關老師的形象也在我腦海中高大起來，心想，這個小老師怎么和我了解的90后不一樣呢！</p><p><br></p> <p>不著急，我要“聽其言觀其行”，看看是不是“裝”的。</p> <p>接下來是每次聽課都有重大發(fā)現(xiàn)，這個小老師講課細致，認真，一絲不茍，怕我們看不懂，常說“我再來一遍啊”，并且每個動作他都能用《道德經(jīng)》來解釋，經(jīng)典國學詩詞更是信手拈來，運用自如，恰如其分，毫無違和感，都說“太極拳是行走的道德經(jīng)”，“太極拳是哲人拳，智慧拳”關老師把這幾句話發(fā)揮的“淋漓盡致”我感覺他就是一部行走的“四書五經(jīng)”。</p><p>下課了，老師對拳友們提出來的問題，還能不厭其煩的指導，有個拳友說:“關老師恨不得把自己的所學都傳授給我們” ，老師常歉遜的說“我是代師授藝”，博學而篤志，切問而近思 ，仁在其中矣！</p><p>既來之則安之，既然來了，就讓你們學會再走，老師說的，有的拳友說“我學不會”老師還說了，“學不會，找我”，老師為了我們，傾其所有，知無不言言無不盡。大德大善之人呀！</p><p><br></p> <p>記得去年和關老師合作的時候，經(jīng)常和老師“過招”，老師一安排我干什么工作，我就兩眼一“白楞”，頭一扭，說“不行”，氣的關老師小臉紅一陣，白一陣，一句話也說不上來。我心里暗暗“恨”他，憑什么光讓我“干活”，故意“折磨”人，看我個子小“欺負”我。(那時真是不懂事，讓老師累心了)，但是看老師一點也不生氣，開導我，身為班長，“要有責任心和奉獻精神，什么事都要起‘帶頭‘作用，而且你不是一個人在戰(zhàn)斗，”關老師給了我莫大的信心和幫助，感恩老師的寬宏大量，他像站在我身后的“一座山”，恩師重如山。</p><p>現(xiàn)在想想，其實老師是在鍛煉我，培養(yǎng)我，讓我成長和提升。特別是他鼓勵我演《三句半》讓我第一次站在臺上，眾目睽睽之下張嘴說話，這次經(jīng)歷，終身難忘，感謝關老師的“事上練” ，讓我受益匪淺，建立自信，成熟心智。我的又一個“貴人”。</p><p>記得有次一位年長的拳友提出來的問題有點“麻煩”，關老師推心置腹地掏心掏肺地反復演示給我們看 ，這位拳友最后折服了，感動的說:“關老師年紀輕輕，涵養(yǎng)真高啊”。</p><p>我和老師開玩笑說:“老師你是老少通吃呀”</p><p>別人尊重你，并不是因為你優(yōu)秀，而是別人很優(yōu)秀。</p><p><br></p> <p>關老師是個特別自律的人，據(jù)我了解他晚上9點會準時休息，有一次我閑來無事，給老師發(fā)微信聊了幾句，可剛到9點，“唰”的一條信息發(fā)過來了，“我到時間了，有什么事明天再說，”我心里憤憤地說“這是什么人呀！難嗆，”都說“自律”的男人最“可怕”我算是領教了。</p><p>“慎獨”是自律的最高境界，人生最好的修行。</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">看這張照片正襟危坐，笑容可掬，認真工作，是不是又不像很難溝通的樣子。??</span></p> <p><i style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">千年修得何以琛，</i></p><p><i style="color: rgb(237, 35, 8);">萬年修得關凱文。</i></p> <p>疫情期間，關老師又呈現(xiàn)出他與生俱來的善良和博愛，為了督促拳友們堅持練拳，以至于開學后別把學的動作忘了，給我們建群打卡，讓我們發(fā)視頻，老師每天在群里留言一對一的指導，</p><p>享百金人物，必是百金之人，享千金人物，必是千金之人。</p> <p>疫情還在無限的延長，關老師又“隔空傳愛”，開始網(wǎng)絡視頻教學，不但給我們發(fā)視頻教新動作，還有青少年班的課，關媽媽站在大雪紛飛中給我們錄視頻，(那可是大東北呀！聽著視頻里呼呼的風聲，多冷?。。┪蚁胂攵夹奶圻@娘倆。感恩關媽媽， 謝謝您！</p><p>積善之家，必有余慶。</p><p>愿好人一生平安！??</p> <p>選擇了教育，生而為師，也許深知和富貴無緣，但他們卻是世上最富有的人，據(jù)我所知，關老師從教已有四五年了吧，他的學生也早已桃李滿天下，孩子們都喜歡圍著關老師轉，我的孩子也師從關老師，一次看到少兒電視節(jié)目上的一個主持人說“看看這個像不像我們關老師，衣服像，那帽子也像”，崇敬之情溢于言表。</p><p>愛出者愛返，福往者福來。</p> <p>都說關老師多才多藝，來來來，咱們也見識一下，什么叫”文武雙全”，什么叫“琴棋書畫”樣樣精通，</p><p>君子不器，是為不爭。</p> <p>敲擊樂，《好一朵美麗的茉莉花》</p><p>這個青春洋溢的小少年，與給我們上課時侃侃而談老持沉穩(wěn)的老師判若兩人，哈哈，像是一人飾兩角，</p> <p>吉它練習，</p><p>瞻彼淇澳，</p><p>綠竹漪漪</p><p>有匪君子</p><p>如切如磋</p><p>如琢如磨。</p><p><br></p> <p>休閑的時光</p><p>經(jīng)得起孤獨</p><p>耐的住寂寞</p><p>無為而無不為</p><p>無為即是大為</p> <p>“字”如其人，漂亮嗎？一字見心，入目三分，這蒼勁有力的字是不是很專業(yè)。練字時也許和練太極拳一樣，無思無慮，內心清凈，萬緣放下，一塵不起。</p> <p>只看過老人們在公園里寫字，關老師小小年紀，竟然已經(jīng)練到爐火純青的地步。有點羨慕嫉妒恨啦！??</p><p>少年老成</p><p>成熟穩(wěn)重</p><p>心思縝密</p><p>德藝雙馨</p> <p>疫情歸來，風塵仆仆，關老師不顧旅途勞累，心系拳友，大清早來看望晨練的拳友們，鼓勵大家堅持練拳，一日之計在于晨，大家也很激動，臉上洋溢出滿滿的幸福，感謝攝影師留下這么溫馨的畫面。</p> <p>第一次看見老師便裝練拳，帥不帥，你說了算！??</p> <p>多日不見，甚是想念，所有分別是為了今日的相聚，聽說老師回來了，拳友們都不約而同地來看望老師，感動感動還是感動。</p><p>在家練十遍，不如老師親自指導一下。</p><p>老師與我們亦師亦友，相處無間，感謝老師們把最好的太極拳帶到我們身邊，讓我們的生活變得快樂無限。</p><p>愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。</p> <p>不忘初心，方得始終，歸來仍是從前那個少年，關老師回來了一天也沒休息，就投入到工作中，組織我們班分區(qū)域分時斷上課，組織夏日攝影活動，成立師資班，建立公眾號，你說他也不嫌累，我說的都累了，</p><p>奉獻青春</p><p>傳承國學</p><p>宏揚太極</p><p>傾其一生</p><p>大愛無疆</p> <p>看看這次面試時老師的風采，一如既往地沉著冷靜 自帶威嚴。</p><p><br></p> <p>子欲乘風而來</p><p>飄然而至落塵埃</p><p>太極有緣不期而遇</p><p>至此不言分開</p><p><br></p> <p>關老師是從古代“穿越”來的嗎？還是從古書上“走”出來的吧！他滿足了現(xiàn)代人對古代男子的所有幻想，讓古代詩書的“謙謙君子”有了現(xiàn)實的模樣。</p><p>陌上人如玉，</p><p>公子世無雙。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>溫文爾雅美少年</p><p>舉觴白眼望青天</p><p>皎如玉樹臨風前</p><p>氣宇軒昂凌云志</p><p>恰似玉郎降人間。</p> <p>老師如春日暖陽，似潤物細雨，不驕不躁，如緩緩溪流，不急不慢。用人格魅力維護班級，運籌帷幄，指點“江山”，是中流砥柱，感恩最美的遇見，好好的練拳吧，余生穩(wěn)穩(wěn)的，狠狠地幸福下去。</p> <p>容顏會老去，四季不停歇。</p><p>那些散碎在筆尖的光陰，</p><p>寂靜歡喜。</p><p>——陸蘇</p><p><br></p>