<h1> <font color="#333333"> </font><font color="#ff8a00">唯有運籌帷幄之中，方能決勝千里之外。為了扎實有效地做好2020年的中考備考工作，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，高效復(fù)習(xí)，有效訓(xùn)練，6月3日上午，古城中學(xué)在書法教室召開了2017屆初三年級中考備考會議。劉校長、陳校長以及初三年級全體教師參加了此次會議，會議由初三級部主任王燕主持。</font></h1> <h1>2020年6月3日，碧空萬里無纖云，夏日清風(fēng)沐人心。不到7點，九年級的老師們就早早來到了書法教室。千里之行，始于足下，他們從5月7日復(fù)課以來，始終以飽滿的熱情，昂揚的斗志，慈母嚴父般的關(guān)愛來關(guān)注著每個學(xué)生。為了更好地提高復(fù)習(xí)效率，每科的老師們都精心準備了詳實的計劃和措施，以下是每科的備課組長對本科的教學(xué)進行的匯報。</h1><h1><br></h1><h1>下面是語文備課組長王曉梅老師對語文科的教學(xué)規(guī)劃：</h1> <h1>1、扎實進行一輪復(fù)習(xí)，強化基礎(chǔ)。<br>2、精心鉆研考試說明，把握重點，各個擊破。<br>3、精心備課，隨時隨地集體備課。<br>4、精心上課，注重精講(少講)點撥，提高效率。<br>5、精心選擇習(xí)題，避免盲目性、隨意性。<br>6、耐心呵護學(xué)生的心理。</h1> <h1>下面是數(shù)學(xué)組備課組長劉曉艷老師對數(shù)學(xué)的教學(xué)計劃與部署：</h1> <h1>（1）回歸教材，夯實基礎(chǔ),針對計算能力欠缺，每天作業(yè)補充一道計算題；<br>（2）精講精練，舉一反三，每周末做一份同步的練習(xí)卷；<br>（3）面向全體，分層教學(xué)，分層要求，針對優(yōu)等生增加每日一題的訓(xùn)練；<br>（4）教學(xué)中實行“低起點、多歸納、快反饋”；<br>（5）及時批改作業(yè)，及時反饋，及時整改。<br>（6）每單元檢測后再錯題重考，注重錯題重考的實效性。<br>（7）注意留時間給學(xué)生獨立思考和整理問題</h1> <h1>大家請看英語組備課組長董立偉老師對英語的教學(xué)規(guī)劃與做法：</h1> <h1>1：針對學(xué)生現(xiàn)狀，從基礎(chǔ)入手，放慢復(fù)習(xí)進度。<br>2：多找學(xué)生優(yōu)點，鼓勵學(xué)生充滿自信，愉快學(xué)習(xí)。<br>具體體現(xiàn)在我們的課堂教學(xué)中：<br>1：詞匯復(fù)習(xí)要過關(guān)：每天從課標書上挑選10個課標詞匯，重在落實，必須會拼寫會造句。<br>2：知識復(fù)習(xí)要系統(tǒng)：一定要給學(xué)生及時總結(jié)，上鉤下聯(lián)，及時歸納、歸類，把零散的知識納成個，系統(tǒng)起來。<br>3：薄弱的環(huán)節(jié)要突破：通過專題訓(xùn)練突破薄弱環(huán)節(jié)。例如 閱讀理解主要考查哪些題型? 有什么解題技巧？怎樣根據(jù)上下文猜測詞義？怎樣獲取主旨大意？怎樣給文章起題目？等<br>4：模擬訓(xùn)練不可少：教師提前選好針對性試題，及時批閱，及時反饋，反復(fù)重復(fù)錯誤的學(xué)生要單獨提醒。</h1> <h1>下面是最美孕媽媽邱荔老師物理備課組長對物理學(xué)科的教學(xué)建議與備考做法：</h1> <h1>1、第一輪：系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基。<br>2、第二輪：專題復(fù)習(xí)，連點成線，板塊拓展。<br> 分成力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、和光學(xué)四大板塊，對知識進行綜合梳理，通過口訣、推論、簡便方法的滲透使學(xué)生對所學(xué)的知識有一個新的整合過程，理清知識脈絡(luò)，知道側(cè)重點。<br>3、第三輪：模擬中考，素質(zhì)適應(yīng)。<br> 在復(fù)習(xí)的最后階段，通過模擬考試讓學(xué)生開闊視野，多見種類題型，讓學(xué)生爭取在最短的時間內(nèi)找到簡潔省時的解題方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試心理，形成樂觀向上的積極心態(tài)。</h1> <h1>下面是化學(xué)備課組長杜桂芝老師對化學(xué)科的教學(xué)做法分享：</h1> <h1>1.掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。<br>2.關(guān)注社會熱點，緊扣中考考點，強化能力培養(yǎng)。近幾年，中考化學(xué)試題的一個顯著特點就是理論聯(lián)系實際、聯(lián)系社會和生活。注重學(xué)以致用是每年中考命題的重要原則。在復(fù)習(xí)中要注意緊密聯(lián)系實際，解決實際問題，檢驗對所學(xué)化學(xué)知識的理解和應(yīng)用;關(guān)注社會熱點、科技前沿，引導(dǎo)并訓(xùn)練學(xué)生用化學(xué)知識解決現(xiàn)實問題。</h1> <h1>請大家看道法備課組長呂萍老師對道法科的教學(xué)做法與要求：</h1> <h1>一、低起點復(fù)習(xí) 嚴要求教學(xué)<br>二、注重解題方法 提升學(xué)科能力<br> 1、加強審題訓(xùn)練<br> 2、加強答題訓(xùn)練<br> 3、要加強對開放性試題的訓(xùn)練<br> 4、要加強規(guī)范答題的訓(xùn)練<br></h1> <h1>知不足，而后行動，大家請看歷史備課組長袁桂娟老師對歷史科的教學(xué)做法與行動：</h1> <h1>（1）以課標為依據(jù)，以夯實基礎(chǔ)為主旨，緊密結(jié)合學(xué)情，逐課、逐單元全面重溫教材中的知識點，做到知識掌握、思維訓(xùn)練和能力培養(yǎng)同時進行，使學(xué)生站在一定的高度來把握知識，達到牢固掌握、學(xué)以致用的效果。<br> 既要注意知識之間的時序性和整體性，又要在整合過程中體現(xiàn)單課知識之間的聯(lián)系，構(gòu)建課時知識體系。<br>（2）注意“細、低、全”<br> “細”是指復(fù)習(xí)要全面細致；<br> “低”是指復(fù)習(xí)時把握中、下難度；<br> “全”是指要全面的復(fù)習(xí)，照顧全體學(xué)生。<br>（3）由“簡單重復(fù)”轉(zhuǎn)向“溫故知新” ?！靶隆庇腥齻€層次：拓展知識、深化理解、提升能力。</h1> <h1>劉校長對大家的中考備考做了充分的肯定，同時提出了新的希望和要求，陳校長對初三的老師們進行了表揚肯定，剩下來的日子里，時間緊、任務(wù)重，要抓住“質(zhì)量提高”這一牛鼻子，一切圍繞質(zhì)量轉(zhuǎn)，我們相信未來定可期！每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲!努力造就實力，態(tài)度決定高度！</h1> <h1> <b><font color="#ff8a00"> 決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！我堅信，任何一件事情，只要你心甘情愿，總能變得簡單。我相信，只要努力拼搏，就能取得勝利。三寸粉筆，三尺講臺系國運，一顆丹心，一生秉燭民魂。初三的老師們堅持老師慢下來，學(xué)生靜下來的原則教學(xué)授課，相信初三級部的學(xué)子們定會交出滿意的答卷，古城中學(xué)定會再創(chuàng)佳績，再創(chuàng)輝煌！</font></b></h1>