六月榴花似火，潛心教研添香 ——人民路小學疫情防控復學課堂之整合教研探索

希聲@無形

一場突如其來的疫情，讓師生們經歷了一段特殊的線上教學生活。重返校園，面對參差不齊的學情，開展有效的線上線下教學銜接以及查漏補缺是關鍵。為此，學校制定了細致的教學銜接方案。 　　復學前，學校多次召開復學后的教學策略研討會，制定各年級、各學科具體可行的線上線下教學銜接計劃。 　　為使疫情期間的線上教學和復學后的課堂教學很好的銜接，切實提高全體學生的學習效率，促進教師的專業(yè)化成長，人民路小學于6月2日開始舉行單元整合課教學研討交流活動。 活動以青年教師賽課的形式舉行，同年級、同學科的所有教師參加聽評課并進行研討。 　　各學科教師根據(jù)學生線上學習的情況，細致設計，查缺補漏，培優(yōu)補差，積極探索、挖掘各學科教材整合的具體方案，靈活地對教材的內容、編排順序進行適當?shù)恼{整或取舍，并且針對教學重難點，結合學生線上學習的易錯點，對教材進行了創(chuàng)造性的加工、重整、拓展與呈現(xiàn)，用一張全面的知識網絡將學生覆蓋，引導學生自主學習、復習，完善自己的知識網絡。 數(shù)學單元復習整合課展示 五年級數(shù)學教師胡榮潔展示整合課——《因數(shù)與倍數(shù)、質數(shù)、合數(shù)》 四年級數(shù)學教師徐冬文展示整合課——《加、減、乘、除法的意義和各部分間的關系》 三年級數(shù)學教師呂偉華展示整合課——《位置與方向》 語文單元復習整合課展示 四年級語文教師胡艷展示復習整合課——《第四單元整合》 五年級語文教師郭玉美展示復習整合課——《童年往事》 英語單元復習整合課展示 四年級英語教師張丹丹展示單元復習整合課——《Unit5 My clothes》 五年級英語教師蔣翠娥展示單元復習整合課——《Unit5 Whose dog is it?》 　　課后，老師們對展示課進行了點評、研討。評課過程中，聽課老師們進行了暢所欲言的交流。大家各抒己見，充分肯定了課堂的優(yōu)點，也指出了不足之處，真誠地提出了自己的教學設想。教師們深入研討，發(fā)現(xiàn)了新的思路，看到了自我構想更有價值的方法，互相補充，取長補短，完善教學思路，統(tǒng)一教學思想。 數(shù)學單元復習整合課研討 語文單元復習整合課研討 英語單元復習整合課研討 業(yè)務校長劉桂平還殷切希望老師們在日常教學工作中，能做好整體把握，以單元視角進行備課、有機整合、適度拓展，做到心中有學生。 　　本次教研活動，為教師間的經驗交流提供了平臺，大家群策群力，共同研討，打開了疫情復學后的教學思路，穩(wěn)扎穩(wěn)打，將線上與線下的銜接教學工作及整合復習工作落到實處。