<p> 為廣泛宣傳心理健康知識，提升師生的心理健康理念，培養(yǎng)師生其樂觀向上的心態(tài)，塔城市二工鎮(zhèn)中心學校德育處組織開展了以“和諧心靈，陽光人生”為主題的心理健康教育系列主題活動。</p> <p> 又是一年畢業(yè)季，六年級的孩子在為小升初而開始緊張復習，部分孩子因此而焦慮不已。為幫助小升初和考內(nèi)初的孩子有效緩解焦慮情緒，2020年6月2日下午，心理咨詢師于美玲老師針對六年級的孩子們開展了一次主題為“新起點 心飛揚---正確面對升學壓力”心理健康調(diào)查活動。</p> <p> 于老師為孩子們介紹幾種自我調(diào)節(jié)的方法。經(jīng)過問卷調(diào)查，21名學生不存在考前焦慮?；顒雍?，孩子們紛紛表示聽完講座受益匪淺，學會了在困惑時如何舒緩自己的情緒，釋放自己的壓力。</p> <p> 為緩解教師由于防疫下繁忙的工作帶來的精神壓力和緊張情緒，引導教師以更加積極地心態(tài)投入到工作中，二工鎮(zhèn)中心學校德育處又組織全體教師在三樓開展了教師心理減壓講座，全校教師積極參與，用心體驗，享受心靈的饕餮大餐。通過此次心理健康教育講座，不僅排解了老師們的壓力，同時推進了我校師生心理健康工作的良性發(fā)展。</p> <p> 同時，學校各班級還開展了《小學生心理健康教育主題班會》，各班級班主任利用主題班會時間組織學生進行心理輔導課，針對現(xiàn)在小學生的學習表現(xiàn)和心理現(xiàn)象，如孩子們表現(xiàn)得自信心不足，不敢舉手發(fā)言，不喜歡和別人說話，就不愿意和別人交往等，五六年級孩子表現(xiàn)沒有責任心，遇事就逃避，做事虎頭蛇尾厭學、自私、缺乏愛心、責任心，經(jīng)不起挫折等嚴重的心里不健康現(xiàn)象的較突出，各班級通過開展以心理健康教育為主的班隊會活動，讓學生從新認識自己的心理弱點，自覺糾正自己在心理健康方面的不良表現(xiàn)。</p> <p> 一系列的心理健康活動提高了我校師生的心理健康水平，促進學生在活動中挖掘自身潛力，積極陽光成長。在校園中形成了良好心理健康教育氛圍以及持續(xù)的影響效力。</p>