<p> 上期活動(dòng)楊老師從麥子的結(jié)構(gòu)、怎么收割麥子、用什么工具、去哪里打場(chǎng)等問(wèn)題跟孩子進(jìn)行了探討，孩子們思維活躍，熱情參與互動(dòng)，但也留下了很多的疑問(wèn)……</p> <p> 帶著這些前期的經(jīng)驗(yàn)和疑問(wèn)，帶上太陽(yáng)帽，我們要去割麥子啦……</p> 收割進(jìn)行時(shí) <p> 活動(dòng)中，老師跟孩子們講解使用鐮刀的注意事項(xiàng)以及使用方法，割麥子的時(shí)候要用右手拿著鐮刀，左手抓著農(nóng)作物，輕輕的，一邊割，一邊身體往后退。千萬(wàn)不能讓鐮刀碰到腿，那樣會(huì)受傷的。孩子們?cè)诶蠋煹膸椭露俭w驗(yàn)了一把割麥子的樂(lè)趣。</p> <p> 我們是勤勞的小蜜蜂，鐮刀飛舞忙！?</p> <p> 我們是剪刀手，快樂(lè)剪麥穗，</p><p> 子豪“哎呀，好扎手啊”！ </p><p> 梓軒“你把手往下拿拿，不要碰到麥穗就扎不到手了”。</p> <p> 我們是大力士——嗨呦嗨呦拔起來(lái)??！</p> <p> “你看我這個(gè)麥子，麥芒好長(zhǎng)啊”！！</p> 快樂(lè)運(yùn)輸 <p> 子騫“滿了滿了，不能再放了”。</p><p> 依佐“往下壓一壓，還能再盛點(diǎn)”。</p> <p> 孩子們用簸箕、小竹筐等工具把收割的小麥，運(yùn)往校門口的空曠場(chǎng)地。</p> <p> “哎呀，我有點(diǎn)拿不動(dòng)了，誰(shuí)來(lái)幫幫我”？</p> <p> 看著自己的勞動(dòng)成果，孩子們的喜悅之情溢于言表……之前的辛苦通通拋之腦后啦……</p> 打場(chǎng) <p> 馨怡“用輪胎壓一壓，小麥就蹦出來(lái)了”。</p><p> 昕陽(yáng)“我見過(guò)我奶奶工具敲打麥穗，麥粒就出來(lái)了，我們用輪胎打一打試試吧”！</p> <p> 用腳踩一踩。</p><p> 王浩“要一邊踩，一邊用腳在地下搓一搓，這樣麥粒就都出來(lái)了”。</p> <p> “來(lái)比賽，看看我們敲出來(lái)的麥粒多，還是你們壓的麥粒多”。</p> <p> 用木棒敲敲打打</p> <p> 最后老師幫忙把麥殼、麥粒分開。</p> <p> 駿鵬小朋友安耐不住好奇心也來(lái)試了試。</p> 顆粒歸倉(cāng) <p> </p> <p> 奇妙的大自然是孩子學(xué)習(xí)的天然課堂，更是孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)園地。 禾禾園的種植區(qū)滿足了孩子親近大自然的需要，孩子在多樣化、多方式的種植活動(dòng)中感受到植物的生長(zhǎng)變化。世界上沒有比大自然更好的老師，孩子們?cè)谑斋@麥子的活動(dòng)中，從興趣到探索，從認(rèn)知到行動(dòng)，讓科學(xué)真正“活”起來(lái)。</p>