學(xué)習(xí)·思考·分享，ーー民樂(lè)縣金山小學(xué)康殿冠數(shù)學(xué)名師工作室活動(dòng)紀(jì)實(shí)xueling <p><br></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);"> </span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">如果說(shuō)教學(xué)與教研是一條路，那么，“在路上”是一種狀態(tài)，又是一種心境，更是一種自我成長(zhǎng)——我們，在路上，前進(jìn)。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 如果說(shuō)教學(xué)與教研是一條路，那么，這條路肯定需要我們大家一起去探索、去發(fā)現(xiàn)、去實(shí)踐、去思考，也許我們還稚嫩，但是我們會(huì)執(zhí)著的追求美，來(lái)自探究的美……</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 從清晨到深夜，繁忙的身影、舞動(dòng)的光標(biāo)、滾動(dòng)的字符，無(wú)不留下了我們辛勤的汗水。一起尋找數(shù)學(xué)教學(xué)的新方法、新路子，尋求數(shù)學(xué)教學(xué)的新突破，新發(fā)展。彼此相互扶持，發(fā)揮集體智慧，集思廣益，思維的火花不斷碰撞。雖很辛苦、很勞累，但累并快樂(lè)著。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 在數(shù)學(xué)課改的大道上，敢問(wèn)路在何方？其實(shí)，路正在我們腳下，在路上，我們一路同行，譜寫(xiě)了一曲動(dòng)心、動(dòng)情、動(dòng)智的教研華章。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 迎著初夏的清風(fēng)，共赴知識(shí)的盛宴。民樂(lè)縣金山小學(xué)康殿冠名師工作室“學(xué)習(xí)·思考·分享”交流活動(dòng)如期舉行。</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">?低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂滲透算理的必要性</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> ーー于曉紅老師</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>在合作中學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)中合作</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> ーー楊鳳花老師</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">?創(chuàng)設(shè)有效問(wèn)題情境 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果 </span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> ーー楊曉莉老師</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">?數(shù)與代數(shù)（數(shù)的認(rèn)識(shí)）</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> ーー劉曉琴主任</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">課標(biāo)的實(shí)踐解讀</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> ーー施霞老師</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">?一切皆有可能（“合情推理”與“演繹推理”能力的培養(yǎng)）</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> ーー薛玲老師</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">?以“動(dòng)”定教</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> ーー張多輝老師</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">感悟數(shù)學(xué)思想 積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> ーー湯樂(lè)蕓老師</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">專(zhuān)家點(diǎn)撥 引領(lǐng)前行</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 舞臺(tái)上的光鮮引人注目，</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 舞臺(tái)下的淬煉或許更值得回味。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 計(jì)劃我們的工作，</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 工作我們的計(jì)劃，</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 顧不上惆悵，</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 沒(méi)時(shí)間猶豫，</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 來(lái)不及拖拉，</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 享受淬煉的幸福與自豪。</span></p> 數(shù)學(xué)老師教研我們教學(xué)民樂(lè)縣康殿淬煉學(xué)習(xí)思考