調(diào)研促銜接復(fù)課有保障——綠園區(qū)進(jìn)修學(xué)校小教部對(duì)87小學(xué)南校復(fù)課調(diào)研

八十七中小學(xué)南校區(qū)

6月9日上午，綠園區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小教部張鍵主任和教研員一行四人來(lái)到87中小學(xué)南校，對(duì)復(fù)課教學(xué)工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，校長(zhǎng)王小分、副校長(zhǎng)王偉萍和教導(dǎo)處成員參與了調(diào)研匯報(bào)。 調(diào)研討論 　　此次調(diào)研主要了解五、六年級(jí)線上學(xué)習(xí)情況和復(fù)課后各項(xiàng)教學(xué)安排及教學(xué)銜接工作。各科教研員針對(duì)疫情造成的教學(xué)時(shí)間短、任務(wù)重，如何在保證質(zhì)量的前提下完成教學(xué)任務(wù)等問(wèn)題，與一線教師進(jìn)行全面細(xì)致的探討與交流，并提出幾點(diǎn)指導(dǎo)性建議：一、教師要做好疫情期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)的摸底工作，精準(zhǔn)把脈，找準(zhǔn)短板，培優(yōu)補(bǔ)差;二、教務(wù)處要適當(dāng)調(diào)整課時(shí)安排，以確保按要求完成本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容;三、教師要整合教學(xué)資源，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，圍繞教學(xué)目標(biāo)，精心備課，優(yōu)化教學(xué)策略，提高課堂效率，作業(yè)精講精練，確保教學(xué)質(zhì)量;四、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)，尤其要關(guān)注后進(jìn)生的心理健康，做到“減量不減質(zhì)，加量不加負(fù)”，勞逸結(jié)合，提高成績(jī)。 隨堂聽(tīng)課 教研員們于第一、第二節(jié)課分別進(jìn)入相關(guān)學(xué)科課堂隨堂督課。 交流反饋 第三節(jié)課，各科教研員們與上課教師進(jìn)行交流反饋，對(duì)我校各科邊回顧邊練習(xí)，邊梳理邊歸納，關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生，關(guān)注重點(diǎn)內(nèi)容的銜接方式給予充分認(rèn)同。 　　進(jìn)修學(xué)校小教部張鍵主任在聽(tīng)完趙晨老師教授的五年級(jí)語(yǔ)文后，評(píng)價(jià)這節(jié)課講解邏輯清晰，準(zhǔn)備充分，鼓勵(lì)教師關(guān)注學(xué)生心理變化，將課文推進(jìn)和板塊分類結(jié)合到一起，達(dá)到學(xué)生有效掌握所學(xué)知識(shí)。同時(shí)與語(yǔ)文組的老師們進(jìn)行了充分的交流，對(duì)語(yǔ)文組復(fù)課后的認(rèn)真準(zhǔn)備表示肯定，針對(duì)語(yǔ)文老師們提出的問(wèn)題，做了詳細(xì)的解答，并了給予了寶貴的建議。張鍵主任指出，線下教學(xué)要摸清學(xué)生實(shí)際學(xué)情再查漏補(bǔ)缺，聚焦重難點(diǎn)，及時(shí)關(guān)注不會(huì)的學(xué)生，確保學(xué)生百分百掌握。 教研員王琳老師聽(tīng)完李凱豐老師的數(shù)學(xué)課后，當(dāng)即提出了表?yè)P(yáng)，對(duì)李老師關(guān)注每一位學(xué)生、注重算理講解、講題中滲透技巧的教學(xué)方法非常贊賞，并對(duì)數(shù)學(xué)組線上、線下課程銜接工作予以充分肯定。 　　教研員蘇麗紅老師和英語(yǔ)組的老師們一起交流，她詳細(xì)詢問(wèn)了線上和線下的課程銜接情況以及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)也給予大家一些復(fù)課后的建議和方法。 蘇老師在課后與趙丹老師的交流中，對(duì)趙老師認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度提出了表?yè)P(yáng)，同時(shí)對(duì)她在課堂教學(xué)的管理、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、師生的交流互動(dòng)、教材的處理等方面給予肯定，并建議趙老師在以后課堂中合理安排各教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間。 　教研員周櫻榮老師與楊麗霞老師課后的交流深入而熱烈，楊麗霞老師匯報(bào)線上了教學(xué)情況，并表示線上課期間道法學(xué)習(xí)情況并不理想，復(fù)課后教師采取總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、通過(guò)進(jìn)行各類型習(xí)題訓(xùn)練來(lái)掌握知識(shí)點(diǎn)的方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。老師們的做法得到了周老師肯定，并對(duì)我校線上課期間的《七彩樂(lè)園》欄目給予高度的認(rèn)可。建議我校道法可適當(dāng)結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)進(jìn)行講解，隨著教學(xué)的開(kāi)展?fàn)顩r，加大每節(jié)課知識(shí)的含量，以更好達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。 　　此次調(diào)研活動(dòng)，為我校線上、線下教學(xué)銜接給出了明確指導(dǎo)意見(jiàn)，為課堂教學(xué)效率的提高提供了幫助，有效促進(jìn)了我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。歲月漸安，草豐林茂，桃李芬芳，我們87南校的老師們將一如既往地努力，做到教研不間斷，奮斗不停歇，成長(zhǎng)不止步。 主編：王小分、王偉萍文稿：鄒銀銀攝影：鄒銀銀