<p> 6月9日下午6點(diǎn)半，理化組全體教師在辦公室進(jìn)行教研活動。面臨中考理綜復(fù)習(xí)和八年級物理期末復(fù)習(xí)，我們組本周的教研主題是“如何上好復(fù)習(xí)課”，它為我們復(fù)習(xí)提供了理論依據(jù)。</p> <p> 一、正確對待復(fù)習(xí)</p><p>復(fù)習(xí)是溫故而知新的教學(xué)過程，同時又是補(bǔ)缺補(bǔ)差的過程，可以彌補(bǔ)平時學(xué)習(xí)中的漏缺環(huán)節(jié)。</p><p> 二、明確復(fù)習(xí)目標(biāo)</p><p> 1.依據(jù)教材 總復(fù)習(xí)要從教材整體性出發(fā)，按知識體系抓住重點(diǎn)與難點(diǎn)。</p><p> 2.依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn) 各復(fù)習(xí)課要依據(jù)新課標(biāo)要求規(guī)定的范圍、類型、內(nèi)容、題型、答題要求，落實(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)。</p><p> 3.依據(jù)學(xué)生實(shí)際 對學(xué)生認(rèn)知和能力要了解，對學(xué)生求知心理特點(diǎn)要掌握，要因材施教，使學(xué)生各有所得。</p><p> 三、優(yōu)化復(fù)習(xí)方法</p><p> 以學(xué)生、課本、課內(nèi)、練、能力為主，由淺入深，由簡到繁，使學(xué)生的綜合能力得到提升。</p><p> 四、加強(qiáng)督促和檢查</p><p> </p> <p> 總之，平時教學(xué)像“栽活一棵樹”，總復(fù)習(xí)似“育好一片林”。栽活一棵樹容易，育好一片林要花功夫。理化組的教師們精益求精，任重且道遠(yuǎn)，在教學(xué)道路上且思且行。</p>