<p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 2020年是一個令人難忘而又有著特殊意義的超長假期。疫情之下，孩子們不能像往常一樣走進我們中日友好教育幼兒園，對于這個特殊的時期，為了留住孩子們的快樂瞬間，也讓孩子們感受親子陪伴的快樂，我們班開展了《特殊的時光??不一樣的陪伴～可愛的小動物》主題活動，讓家長們盡情享受陪伴孩子的歡樂！開啟不一樣的學習時光！</span></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 無論是平時還是疫情期間，孩子對各種小動物都非常的喜歡,他們樂于親近、飼養(yǎng)小動物。通過本周系列活動引導孩子認識自己喜歡的、常見的小動物及其外形特征,幫助幼兒理解動物是人類的朋友,它們和人類的生活密不可分。通過實際操作和飼養(yǎng)活動,讓孩子們了解了小動物喜歡的食物,知道如何與小動物相處,從小養(yǎng)成愛護小動物的觀念。在音樂和游戲中,孩子們積極的模仿和表現(xiàn)動物的不同不同行走方式,發(fā)展動作技能。通過這個主題活動,讓幼兒知道動物是有生命和感情的,培養(yǎng)幼兒熱愛生命,珍惜生命的情感,并萌發(fā)探索自然奧秘的興趣。讓孩子能從內(nèi)心真正的認識和欣賞小動物,進而產(chǎn)生對小動物的愛護之心。</span></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 活動一：《飼養(yǎng)小動物》通過飼養(yǎng)一種小動物，可以增強孩子關(guān)愛和照顧動物的情感。通過學習觀察記錄??動物的生長變化，體驗時間與小動物生長的關(guān)系。</span></p> <p>認識各種小動物，了解其外形特征及習性。</p> <p>藝羅的新朋友～高大威猛的搜救犬妞妞??！</p> <p>我還喜歡可愛的小狗小貓??！你們瞧它們好可愛??！</p> <p>嘉麟小朋友飼養(yǎng)小魚??，照顧花草??！愛心?滿滿的寶貝！</p> <p>左左小朋友最喜歡的就是小魚??了，有時間就會照顧花草??，懂得照顧別人的寶貝！</p> <p>嗨！大家好呀！我是琪琪小朋友！這是我養(yǎng)的一對小雞??！我的新朋友！毛絨絨的！真可愛??！想聽關(guān)于小雞??的故事嗎？快來吧！</p> <p>接下來到我了，我是閻思銘給大家介紹一下我家養(yǎng)的小魚??！我好喜歡！</p> <p>瞧！這是妮妮小朋友愛不釋手的小烏龜??！每天都會給它喂食！</p> <p>這是我們淘寶最喜歡的小動物～小狗??，汪汪汪??！好可愛！</p> <p>我是子涵，小朋友們仔細看我養(yǎng)的是什么小動物？對了！小魚和小蝌蚪！只不過我養(yǎng)的小蝌蚪已經(jīng)變成了小青蛙??了！有趣吧！</p> <p>我是小雨小朋友，帶大家參觀一下我奶奶家的雞鴨鵝和大肥豬！我每天都給它們喂食！它們都是我的好朋友！</p> <p> 活動二《動物的角》，通過觀看《動物的角》視頻，引導幼兒對動物的角感興趣。感知、探究動物身體的奇特之處。初步了解動物角的不同及功能。樂于發(fā)現(xiàn)生活中動物角的特點。</p><p><br></p> <p>??《動物的角》視頻</p> <p> 小朋友你們知道嗎？但凡頭上長角的動物，都是食草性的，性情比較溫和，沒有尖牙利齒，從不主動發(fā)起攻擊，因此，它們頭上的角是防御性的武器。 然而，你稍加注意又會發(fā)現(xiàn)，那些兇猛的食肉動物，如獅子、虎、豹、狼等。它們的頭上并沒有長角，而被它們吃掉的動物卻有很多是頭上長角。如果說角是武器的話，而長著角的動物并沒有因此而擺脫被吃掉的命運。 很多動物只有雄性的頭上長角，雌性頭上卻無角，這種現(xiàn)象主要與求偶競爭有關(guān)系。 </p> <p>??小朋友在認真的觀看《動物的角》視頻。</p> <p>??妮妮小朋友為大家講解鹿角的功能！大家鼓掌歡迎????????????</p> <p>??嘉麟小朋友為大家講解～為什么有的動物頭上會上角！大家鼓掌歡迎????????????</p> <p>??閻思銘小朋友為大家講解～為什么有的動物頭上會上角！大家鼓掌歡迎????????????</p> <p>??暖暖小朋友為大家講解～為什么有的動物頭上會上角！大家鼓掌歡迎????????????</p> <p>??左左小朋友為大家講解～為什么有的動物頭上會上角！大家鼓掌歡迎????????????</p> <p> 活動三《動物手影畫》通過對各種小動物外形的觀察，引導幼兒利用快樂的手影游戲進行繪畫手影畫，鍛煉手腦眼協(xié)調(diào)性。</p> <p>大家快看??我們的手影畫漂亮嗎？</p> <p>認真的繪畫中～手影畫大象??！</p> <p>小朋友們瞧我多有想象力！五彩的手影畫恐龍??大象??！</p> <p>想象力豐富的我們，繪畫的作品是不是讓你們眼前一亮！</p> <p>我的小手變變變！變成大象??甩鼻子！</p> <p>我的小手能變成蝴蝶??，大樹??，蛇??！厲害吧！小朋友你們也來試一試吧！</p> <p> 活動四《美麗的小鳥》引導幼兒聽音樂模仿小鳥出殼的過程，嘗試隨樂曲用動作表現(xiàn)小鳥的生活情景 。</p><p><br></p> <p>自由飛翔的小鳥??</p> <p>婀娜多姿的小鳥??</p> <p>高貴冷艷的小鳥??</p> <p>乖巧懂事的小鳥??</p> <p>雨中努力飛翔的小鳥??</p> <p>認真專注的小鳥??</p> <p>楚楚動人的小鳥??</p> <p>天生麗質(zhì)的小鳥??</p> <p>聰明伶俐的小鳥??</p> <p>帥氣十足的小鳥??</p> <p>乖巧純真的小鳥??</p> <p>調(diào)皮可愛的小鳥??</p> <p>秀外慧中的小鳥??</p> <p>帥帥酷酷的小鳥??</p> <p> 活動五《毛毛蟲??變蝴蝶??》的生長過程，通過觀看視頻，引導幼兒認識蝴蝶，并初步了解蝴蝶的生長過程。對探索昆蟲世界的奧秘感興趣，能自己講述蝴蝶的生長過程。</p> <p>《毛毛蟲??變蝴蝶??》生長過程視頻</p> <p>蝴蝶??一生的成長變化！</p> <p>孩子們在認真的觀看視頻中！</p> <p>柴治百小朋友為大家?guī)碛腥さ摹睹x??變蝴蝶》的故事！大家鼓掌歡迎鼓掌????鼓掌????鼓掌????</p> <p>瞧！雙胞胎林林朵朵的作品《毛毛蟲??的故事》畫的真好！????????</p> <p>閻思銘，琪琪和小雨小朋友繪畫的作品好棒！好棒????</p> <p>嘉麟小朋友和其他小朋友完成的作品非常好！????棒</p> <p> 活動六《牧牛圖》引導幼兒通過欣賞水墨畫《牧牛圖》，引導幼兒認識中國畫，初步了解簡單的國畫表現(xiàn)方法。初步感受《牧牛圖》作品中寧靜、悠遠的意境。同時孩子們可以用自己喜歡的繪畫??方式創(chuàng)作《牧牛圖》。</p> <p>請幼兒欣賞《牧牛圖》中國畫范例畫。??????</p> <p>柴治百小朋友的作品！</p> <p>牟晨伊小朋友的作品！</p> <p>王奕涵和閻思銘小朋友的作品！</p> <p>藝羅小朋友的作品！</p> <p>孫銘哲和琪琪小朋友的作品！</p> <p>果果和淘寶小朋友的作品！</p> <p>嘉麟小朋友的作品！</p> <p>王喆小朋友的作品！</p> <p>左左小朋友的作品！</p> <p> 疫情期間，鍛煉孩子們的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習慣尤為重要，因此我們開展了一系列的生活能力大比拼活動，比如：疊被子，洗襪子等生活活動，幫助幼兒體驗幫助他人的快樂心情，讓幼兒學會自己事情自己做！</p> <p>洗襪子??我們是最在行的！</p> <p>先弄濕再打上肥皂！</p> <p>使勁搓洗，投凈，最后晾曬！</p> <p>在消防叔叔的專業(yè)指導下！我疊被的能力進步很大！</p> <p>自己的事情自己做</p> <p>疊被子我最在行了！</p> <p>先鋪平在疊好！</p> <p>疊好被子休息一下！</p> <p>全體總動員！</p> <p>我疊被子不但速度快而且疊的還整齊！</p> <p>勝利????的成果！</p> <p>一流的內(nèi)務(wù)！疊被子小能手！</p> <p> 2020是不平凡的一年，疫情路上，我們都在努力，感謝那些可愛的人，感謝那些堅守在崗位的人，抗擊疫情，我們在一起!！中日友好教育幼兒園大五班</p>