<p> 上周末大班組發(fā)放了幼小銜接致家長(zhǎng)的一封信、《家長(zhǎng)調(diào)查問卷》和《我想知道的小學(xué)生活》記錄單，各班級(jí)根據(jù)家長(zhǎng)和孩子提交的內(nèi)容，進(jìn)行整理。</p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 一、前期準(zhǔn)備</b></p> <p> 孩子們對(duì)小學(xué)特別的好奇，有著各種各樣的問題?！拔蚁胫佬W(xué)的教室是什么樣子”？“小學(xué)的操場(chǎng)是什么樣子，有跑道嗎”？“小學(xué)的教室是什么樣的，有主題墻和區(qū)角嗎？哥哥姐姐們是怎樣上課的”？“小學(xué)的課桌桌面光滑嗎？是一個(gè)人一張桌子嗎？</p><p> 善思的孩子們將這些疑問用自己的畫筆表達(dá)出來(lái)了，我們一起來(lái)看看小朋友們對(duì)于上小學(xué)都在好奇什么？</p> <p> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">二、云游小學(xué)</b></p><p> 孩子們有這么多的問題，疫情期間又不能參觀小學(xué)，怎么辦呢？別擔(dān)心，老師帶你們“疫”起云游小學(xué)，去看看現(xiàn)實(shí)中的小學(xué)是什么樣子？讓我們跟隨謝老師的步伐走進(jìn)青陽(yáng)縣第三小學(xué)看看吧！</p> <p> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">三、云上家長(zhǎng)助教</b></p><p> 孩子想知道關(guān)于小學(xué)的問題太多了，有的問題現(xiàn)場(chǎng)拍攝不了。于是，我們邀請(qǐng)了小五班的家長(zhǎng)教師進(jìn)行云上助教，由108班班主任張老師進(jìn)一步來(lái)解答孩子們的問題。我們一起來(lái)看看吧！</p> <p> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">四、聽哥哥姐姐說小學(xué)</b></p><p> 對(duì)于小學(xué)的生活，孩子們一直充滿期待，他們也想像一年級(jí)的哥哥姐姐那樣，成為一名光榮的小學(xué)生。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 五、小學(xué)多姿多彩的活動(dòng)</b></p><p> ①少先隊(duì)基本禮儀展示</p> <p> ②十歲成長(zhǎng)禮</p> <p> ③午餐功訓(xùn)練</p> <p> 瞧，孩子們通過線上視頻聽得多認(rèn)真，滿滿一腦袋的疑問全部都被解決了。</p> <p> 相信這次“云”游小學(xué)一定可以讓孩子們感受到幼兒園和小學(xué)的不同之處，對(duì)小學(xué)的環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)有了更多的了解，體驗(yàn)到了小學(xué)生活與幼兒園生活的不同。從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跨越鴻溝，二者之間更不是天壤之別，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</p><p> 孩子現(xiàn)在是一個(gè)關(guān)鍵期，家長(zhǎng)們應(yīng)更多的去關(guān)注孩子的心理發(fā)展、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。在后期的系列活動(dòng)中，我們會(huì)集中開展習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)及正確的三姿介紹，相信通過幼兒園、家長(zhǎng)、教師的“疫”起努力，一定會(huì)幫孩子們度過這個(gè)特殊的階段。</p><p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 感謝青陽(yáng)縣第三小學(xué)對(duì)本次云游小學(xué)活動(dòng)的大力支持。</b></p><p>視頻解說：謝蓉榮</p><p>視頻錄制：青陽(yáng)縣第三小學(xué)張圓老師、108班汪帥</p><p>視頻制作：吳茜</p><p>美篇制作： 盛瑩瑩</p><p>圖片拍攝：謝春蘭</p><p>審核：江英、寧媛</p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p> </p><p><br></p>