<p> 6月12日，泰安師范附屬學(xué)校數(shù)學(xué)小屋邀請(qǐng)巫溪縣朝陽(yáng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師陳航一起活動(dòng)，聆聽(tīng)由張爭(zhēng)妍老師執(zhí)教的《數(shù)量關(guān)系》。</p> <p> 張老師通過(guò)物流信息引出問(wèn)題:“車站到物流中心相距多少米?”學(xué)生通過(guò)信息找到數(shù)量關(guān)系，“用平均每分鐘行駛的米數(shù)×經(jīng)過(guò)的時(shí)間=車站與物流中心的距離”列出算式。</p> <p> 同學(xué)們積極踴躍的回答問(wèn)題。</p> <p> 繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生求出東城/西城與物流中心相距多少米?老師通過(guò)所列的關(guān)系式進(jìn)行總結(jié)，得出速度×?xí)r間=路程。</p> <p> 由于本節(jié)課學(xué)生第一次接觸“速度” 這個(gè)詞，張老師通過(guò)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)生活中見(jiàn)到的速度，讓學(xué)生更深入的理解什么是速度以及速度的表示方式。</p> <p> 張老師讓學(xué)生交換已知的信息不斷提出問(wèn)題，很快突破了本節(jié)課的難點(diǎn)，學(xué)生將“速度 ×?xí)r間=路程”這一數(shù)量關(guān)系的變式一一向大家展示出來(lái)。</p> <p> 最后通過(guò)一個(gè)問(wèn)題:“雷雨天先看見(jiàn)閃電還是先聽(tīng)見(jiàn)聲音”這一問(wèn)題，讓同學(xué)們了解光速比聲速快，既串聯(lián)了本節(jié)課的內(nèi)容，又拓展了同學(xué)們的知識(shí)。</p>