<h3 style="text-align: center;">你是否為不懂兒童而苦惱過，</h3><h3 style="text-align: center;">你是否因孩子出現(xiàn)的問題無法解決而著急過，</h3><h3 style="text-align: center;">你是否因缺乏科學(xué)的教育方法而傷心過。</h3><h3 style="text-align: center;">別急，讓我們一起走進(jìn)大師，</h3><h3 style="text-align: center;">來一場(chǎng)精神大餐，</h3><h3 style="text-align: center;">領(lǐng)略大家的教育思想，</h3><h3 style="text-align: center;">定會(huì)讓你收獲不凡！</h3> <h3> 根據(jù)《黔東南州2020年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的精神，在第三責(zé)任區(qū)組長(zhǎng)劉艷、副組長(zhǎng)吳鳳蓮的布署下，我園教師于2020年6月9日中午進(jìn)行了《研習(xí)中國(guó)幼教之父一陳鶴琴學(xué)前教育思想》現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)。認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)陳鶴琴先生的教育思想。<br></h3> <h3> 6月9日，由小班班主任慧老師主持，我園教師開展了《中國(guó)幼教之父——陳鶴琴》的研習(xí)活動(dòng)。</h3> <h3> 全片以陳鶴琴的人生經(jīng)歷和陳鶴琴的教育思想為主線，以豐富的真實(shí)影像文獻(xiàn)資料為載體，中外大量紀(jì)實(shí)訪談為助托，將歷史與現(xiàn)實(shí)對(duì)接切換，相互交融，生動(dòng)、形象地展現(xiàn)了陳鶴琴為中國(guó)幼教事業(yè)無私奉獻(xiàn)的一生。</h3> <h3 style="text-align: center;"></h3><h3 style="text-align: center;">????</h3><h3> <font color="#ff8a00">觀看完紀(jì)錄片，我們圍繞著以下兩個(gè)關(guān)鍵的問題進(jìn)行了深刻的反思并展開了激烈的討論。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">問題1. 反思自己，談?wù)勀阍谟^看紀(jì)錄片后有什么感觸？</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">每個(gè)老師都結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和積極發(fā)言。</font></h3><p style="text-align: center;">??</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">????</h3></font></h3> <h3> </h3> <p style="text-align: center;">????</h3><h3> 小班任慧老師說:大自然，大社會(huì)是一本無字的書，是活教材在教學(xué)實(shí)踐中，讓孩子們快樂自由的玩耍和奔跑。</h3> <h3 style="text-align: center;">????</h3><h3> 中班徐小玲老師說:孩子的知識(shí)來自直接經(jīng)驗(yàn)，書本知識(shí)是間接經(jīng)驗(yàn)，不意味孩子有所了解，首先要教孩子真的活的東西，讓孩子對(duì)事物有正確的印象</h3> <h3 style="text-align: center;"> ????</h3><h3> 大班潘勝英老師說:正如陳鶴琴先生倡導(dǎo)的:所有課程的內(nèi)容都要從人生實(shí)際生活與經(jīng)驗(yàn)里選出來。在生活中自然融入五大領(lǐng)域的內(nèi)容，讓幼兒在多姿多彩的生活中，無時(shí)無刻不在經(jīng)歷著生動(dòng)又有趣的變化，讓幼兒在身邊的生活中去汲取營(yíng)養(yǎng)。</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 問題2.結(jié)合你平時(shí)的實(shí)際工作說說看要紀(jì)錄片后你準(zhǔn)備在哪些方面的工作進(jìn)行哪些具體的調(diào)整？</font></h3> <h3 style="text-align: center;"> ???? </h3><h3> 龍靖老師說:在一日生活中，讓幼兒自己去試驗(yàn)，去思考去尋找答案。老師只是在一旁加以指導(dǎo)，解答孩子們的問題，以贊許的目光鼓勵(lì)她們，增強(qiáng)其自信心和探索未知世界的興趣。</h3> <h3 style="text-align: center;"> ???? </h3><h3> 中班張正琴老師說:凡事兒童自己能想的應(yīng)當(dāng)讓他自己想，你要兒童怎樣做，就應(yīng)當(dāng)教兒童怎樣學(xué)。</h3> <h3 style="text-align: center;"> ???? </h3><h3> 大班教師李玉芹老師說:凡對(duì)幼兒發(fā)展具有價(jià)值的我們應(yīng)該加以充分利用，而不是為了實(shí)施計(jì)劃置兒童于不顧，教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)新的線索，抓住隨機(jī)發(fā)生的有意義的事件，將活動(dòng)引向深處。我們的課程表應(yīng)該是預(yù)定的而不是固定的。</h3> <h3 style="text-align: center;"> 通過此次的研習(xí)我們園全體教師深刻了解陳鶴琴教育思想，并表示從活教育的思想中出發(fā)，在扎實(shí)開展工作中努力去“了解兒童”、“尊重兒童”、“敬畏自然”、“敬畏生命”。同時(shí)我們也會(huì)不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，繼承、弘揚(yáng)和發(fā)展陳鶴琴先生的幼兒教育思想，努力成為一名合格且優(yōu)秀的幼兒教師。</h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3> </h3> <h3 style="text-align: center;"> ????</h3><h3> 經(jīng)過這次的教研，我們每位老師都深有感悟，結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和表達(dá)了自己的觀后感！</h3> <h3> 這是一段歷史，也是一段回顧，以紀(jì)錄片的形式用真實(shí)的畫面和樸實(shí)無華的視角去捕捉人物的靈魂，回眸陳鶴琴的教育思想對(duì)于教育的改造，對(duì)于兒童的解放，對(duì)于教師的培育都帶給我們很多的啟示。</h3> <h3>圖文:潘勝英</h3><h3>核發(fā):劉艷</h3>