齊心協(xié)力抓課改，研校共謀促質(zhì)量， ——金山聯(lián)盟基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)研討培訓(xùn)會(huì)

春風(fēng)化雨

2020年6月12日，位于金佛山腹地的金山小學(xué)、頭渡小學(xué)和德隆小學(xué)結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)、教師現(xiàn)狀，以“聚焦課堂，抓實(shí)課改，提升質(zhì)量”為目的，在區(qū)教科所的鼎力、傾情支持下，組織語文、數(shù)學(xué)和英語三門學(xué)科開展"基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”研討培訓(xùn)活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)分為“深入課堂”、“學(xué)科研討”、“專家指點(diǎn)”三個(gè)環(huán)節(jié)。 深入課堂 　上午第一節(jié)課，重慶市中小學(xué)名師鄉(xiāng)村工作室主持人、區(qū)教科所副所長(zhǎng)陸清華攜同行的教研員和來自頭渡、德隆兩個(gè)兄弟學(xué)校的近30名教師以及我校40余名教師分學(xué)科同時(shí)觀摩了語文、數(shù)學(xué)和英語三堂課。 　　語文課上,余老師略施魔法便使5.2班的孩子們化身威尼斯的水上船夫，搖著小艇載著聽課老師們感受這座城市的別樣風(fēng)情。 　　數(shù)學(xué)樂園里，周老師看似風(fēng)輕云淡，實(shí)則全程思維嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰，設(shè)置的生活情境環(huán)環(huán)相扣、層層深入,讓參與的同學(xué)和聽課的老師一下子更親切的觸摸復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。 　　可愛的胡老師尤其擅長(zhǎng)寓教于樂，英語課上和同學(xué)們一邊玩耍一邊攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，下課鈴聲響起時(shí)，不僅孩子們依依不舍，聽課老師們也陶醉其中，流連忘返，紛紛感嘆簡(jiǎn)單的幾個(gè)日常對(duì)話訓(xùn)練硬是被她變成了一場(chǎng)色香味俱全的視聽盛宴。 學(xué)科研討 　　聽課活動(dòng)結(jié)束后，70余名老師分語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科組聆聽了區(qū)教科所教研員對(duì)課堂教學(xué)的目標(biāo)定位、教學(xué)方法、知識(shí)掌握、能力培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入淺出的點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，與會(huì)專家分別對(duì)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解讀，分享了“怎樣處理教材”等實(shí)用技術(shù)。 　　語文研討培訓(xùn)會(huì)上，黃遠(yuǎn)鵬專家以布魯姆的目標(biāo)分類學(xué)為理論支撐，科學(xué)精準(zhǔn)地點(diǎn)評(píng)了余老師的教學(xué)過程和試卷制作；羅曉敏專家溫柔的話語卻撥正了一線小語老師該有的堅(jiān)守與創(chuàng)新。 　　數(shù)學(xué)研討培訓(xùn)會(huì)上，鮮文玉專家既跟老師們分享了自己關(guān)于教材解讀，教學(xué)設(shè)計(jì)的理念與心得也聆聽了各位數(shù)學(xué)老師的疑問與困惑，老師們竟不由自主地當(dāng)起了小學(xué)生，積極發(fā)言，認(rèn)真記筆記…… 　　英語研討培訓(xùn)會(huì)上，年輕的蔡林芮專家一開口就征服了各個(gè)年齡段的老師，專業(yè)的點(diǎn)評(píng)令人欽佩，平易近人的說話方式又使人心曠神怡。 　　通過與專家近距離地接觸，令所有參會(huì)教師醍醐灌頂，受益匪淺。 專家指點(diǎn) 　　最后，陸清華副所長(zhǎng)圍繞“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”，結(jié)合三所學(xué)校的現(xiàn)狀和本次課堂教學(xué)情況，從“為什么推進(jìn)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”和“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)我們?cè)趺醋觥眱蓚€(gè)方面深入淺出地詮釋了“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”的真諦，讓與會(huì)教師如沐春風(fēng)。他的指導(dǎo)有理論，也有實(shí)踐，讓老師們真實(shí)地感受到了專家的力量,課改的方向。 　 “教無涯，研不止”。相信也堅(jiān)信老師們,在以后的教學(xué)中，一定會(huì)按照區(qū)教科所專家指導(dǎo)的那樣去踐行，腳踏實(shí)地走好課改之路，用課堂變革推動(dòng)學(xué)校不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。