<p> 為了規(guī)范我校教師的教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高，不斷地提高教學(xué)質(zhì)量，6月12日，在副校長邵長湖的帶領(lǐng)下，教導(dǎo)主任葉建微和教師代表丁開放、陳銅娟、夏雨一同進(jìn)入各辦公室，對全體教師課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查。</p><p> 本次著重檢查了教師的備課、聽課、教研活動開展及作業(yè)批改情況，前三項采取全面調(diào)查，后一項采取抽查的方式?，F(xiàn)將總體評價作如下反饋:</p> 一、備課情況 <p> 備好課是上好一堂課的前提，為了鼓勵教師創(chuàng)新備課，教導(dǎo)處布置了不拘泥傳統(tǒng)的備課方式。課前，每位教師進(jìn)行了細(xì)致的備課，絕大部分教師教師使用了PPT授課，能很好地突破教學(xué)活動的難點目標(biāo)和解決實際問題。</p><p> 教案完整、詳略得當(dāng)、批注有序的優(yōu)秀備課有：</p><p> 1.語文組:徐良生老師、周為民老師；</p><p> 2.數(shù)學(xué)組:葉建微老師、陶琪老師、丁開放老師、夏海水老師；</p><p> 3.英語組:華元龍老師、呂國棟老師、陳婷老師、丁平老師、胡金紅老師；</p><p> 4.理化組:孫占林老師、曹士濤老師、陳銅娟老師、江建平老師；</p><p> 5.綜合組:蔣雪和老師、胡權(quán)老師、李進(jìn)春老師、李學(xué)軍老師、夏雨老師。</p> 聽課情況 <p> 本學(xué)期課程進(jìn)度緊張，教師總體聽課情況良好，部分教師聽課中的建議、評價內(nèi)容詳實。但絕大多數(shù)教師的聽課記錄沒有記載，學(xué)習(xí)強(qiáng)國中有名師授課的視頻，很多教師表示聽了，未作記錄。另外，我校青藍(lán)工程結(jié)對的聽課情況總體也不是很理想，總節(jié)數(shù)比較少。</p><p> 聽課完成情況較好的有:</p><p> 葉建微老師、吳奇老師、夏海水老師、丁開放老師、陶琪老師、曹士濤老師、陳銅娟老師、夏雨老師、李進(jìn)春老師、江建平老師。</p> 教研活動情況 <p> 從檢查情況來看，總體情況較好，本學(xué)期各位教師進(jìn)行了贛教云2.0的校本培訓(xùn)，在校長徐平的帶領(lǐng)下，組織了數(shù)學(xué)組、理化組、綜合組開展校際觀摩學(xué)習(xí)，英語組平時在組內(nèi)經(jīng)常討論教學(xué)過程中存在的具體問題、試卷分析等。</p><p> 教研活動開展情況比較突出的有:</p><p> 1.數(shù)學(xué)組；</p><p> 2.英語組；</p><p> 3.理化組；</p><p> 4.綜合組。</p> 作業(yè)情況 <p> 作業(yè)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本。絕大多數(shù)教師十分重視作業(yè)布置和作業(yè)批改這一教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。從作業(yè)量上看:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科的作業(yè)布置適中，偏向基礎(chǔ)訓(xùn)練，學(xué)生完成作業(yè)較好；從作業(yè)形式上看:語文、英語、政史地生學(xué)科作業(yè)布置的形式多樣化，有聽寫、抄寫、寫作、日記等，傾向基礎(chǔ)訓(xùn)練；從作業(yè)批改結(jié)果看:教師批改及時并有要求改正，有評價等級、鼓勵性評語、指導(dǎo)性評語。</p><p> </p> <p> 本次教學(xué)常規(guī)的全面檢查，是在特定時期下進(jìn)行的，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的提高，特別是七八年級的教學(xué)，為學(xué)校長期保持穩(wěn)中求進(jìn)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)！ </p><p> 今后，我校還將進(jìn)一步發(fā)揮各學(xué)科教研組長、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，教學(xué)中精耕細(xì)作，為學(xué)校的教研活動添色彩。</p> <p> 編輯:葉建微</p><p> 審核:邵長湖</p><p> 簽發(fā):徐 平</p>